設(shè)函數(shù),已知曲線在點處的切線方程是.
(1)求的值;并求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最值.
(1)的遞增區(qū)間為,的遞減區(qū)間為 ;
(2), 。
【解析】
試題分析:(1)利用求導(dǎo),曲線在某點處的切線方程的斜率等于在該點處導(dǎo)函數(shù)值,導(dǎo)函數(shù)大于0解不等式得到單調(diào)增區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)小于0解不等式得到單調(diào)減區(qū)間。(2)利用單調(diào)區(qū)間,求區(qū)間內(nèi)的最大最小值,然后與端點的函數(shù)值進行比較,最大的為最大值,最小的為最小值。
試題解析:(1),,
. 3分
,
令,得或;令,得
的遞增區(qū)間為,
的遞減區(qū)間為 7分
(2)由(1)知列表得
-1 | 1 | ||||
| + | 0 | - | 0 | |
-1 | 遞增 | 極大 | 遞減 | -1 |
由表得當時,
又,
考點:1、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用;2、利用函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)的最值問題;
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省晉江市高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一個盒子中裝有5張卡片,每張卡片上寫有一個數(shù)字,數(shù)字分別是1、2、3、4、5,現(xiàn)從盒子中隨機抽取卡片.
(1)從盒中依次抽取兩次卡片,每次抽取一張,取出的卡片不放回,求兩次取到的卡片的數(shù)字既不全是奇數(shù),也不全是偶數(shù)的概率;
(2)若從盒子中有放回的抽取3次卡片,每次抽取一張,求恰有兩次取到卡片的數(shù)字為偶數(shù)的概率;
(3)從盒子中依次抽取卡片,每次抽取一張,取出的卡片不放回,當抽到記有奇數(shù)的卡片即停止抽取,否則繼續(xù)抽取卡片,求抽取次數(shù)X的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省等三校高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知不等式.
(1)求該不等式的解集M;
(2)若,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省等三校高二下學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若對于任意的實數(shù),都有,則的值是( )
A.3 B.6 C.9 D.12
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)()
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)在處取得極值,不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當時,證明不等式 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知是虛數(shù)單位,則=_____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的圖象上一點處的切線的斜率為( )
A.- B. C.- D.-
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省四地六校高二下學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察,,,由歸納推理可得:若定義在上的函數(shù)滿足,記為的導(dǎo)函數(shù),則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆福建省三明市高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)理試卷(解析版) 題型:填空題
若復(fù)數(shù)(是虛數(shù)單位),的共軛復(fù)數(shù)記為,則 _________ .
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