【題目】對于函數與常數,若恒成立,則稱為函數的一個“數對”;設函數的定義域為,且.
(Ⅰ)若是的一個“數對”,且,求常數的值;
(Ⅱ)若是的一個“數對”,求;
(Ⅲ)若是的一個“數對”,且當, ,求的值及在區(qū)間上的最大值與最小值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ) ;(Ⅲ)見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由題意知,代入解方程組即可;
(Ⅱ)由題意知恒成立,令可得,所以是公差為的等差數列,由等差數列求通項即可得解;
(Ⅲ)代入,可得,進而可得在上的值域,由當時, , ,討論奇偶即可得最值.
試題解析:
(Ⅰ)由題意知
即
解得
(Ⅱ)由題意知恒成立,
令可得,
所以是公差為的等差數列,
故,
又,
故.
(Ⅲ)當時, ,
令可得,
解得,
所以時, ,
故在上的值域是.
又是的一個“數對”,
故恒成立,
當時, ,
,
故當為奇數時, 在上的取值范圍是,
當為偶數時, 在上的取值范圍是,
所以當時, 在上的最大值為,最小值為,
當且為奇數時, 在上的最大值為,最小值為,
當為偶數時, 在上的最大值為,最小值為.
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【題目】函數(,)的部分圖象如圖中實線所示,圖中圓C與的圖象交于M,N兩點,且M在y軸上,則下列說法中正確的是( )
A.函數的最小正周期是2π
B.函數的圖象關于點成中心對稱
C.函數在單調遞增
D.將函數的圖象向左平移后得到的關于y軸對稱
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,點,圓,點是圓上一動點,線段的中垂線與線段交于點.
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)若直線與曲線相交于兩點,且存在點(其中不共線),使得被軸平分,證明:直線過定點.
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【題目】在三角形內,我們將三條邊的中線的交點稱為三角形的重心,且重心到任一頂點的距離是到對邊中點距離的兩倍類比上述結論:在三棱錐中,我們將頂點與對面重心的連線段稱為三棱錐的“中線”,將三棱錐四條中線的交點稱為它的“重心”,則棱錐重心到頂點的距離是到對面重心距離的______倍
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據下列條件解三角形,有兩解的有( )
A.已知a,b=2,B=45°B.已知a=2,b,A=45°
C.已知b=3,c,C=60°D.已知a=2,c=4,A=45°
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【題目】已知拋物線的焦點曲線的一個焦點, 為坐標原點,點為拋物線上任意一點,過點作軸的平行線交拋物線的準線于,直線交拋物線于點.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)求證:直線過定點,并求出此定點的坐標.
【答案】(I);(II)證明見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)將曲線化為標準方程,可求得的焦點坐標分別為,可得,所以,即拋物線的方程為;(Ⅱ)結合(Ⅰ),可設,得,從而直線的方程為,聯立直線與拋物線方程得,解得,直線的方程為,整理得的方程為,此時直線恒過定點.
試題解析:(Ⅰ)由曲線,化為標準方程可得, 所以曲線是焦點在軸上的雙曲線,其中,故, 的焦點坐標分別為,因為拋物線的焦點坐標為,由題意知,所以,即拋物線的方程為.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知拋物線的準線方程為,設,顯然.故,從而直線的方程為,聯立直線與拋物線方程得,解得
①當,即時,直線的方程為,
②當,即時,直線的方程為,整理得的方程為,此時直線恒過定點, 也在直線的方程為上,故直線的方程恒過定點.
【題型】解答題
【結束】
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【題目】已知函數,
(Ⅰ)當時,求函數的單調遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若時,關于的不等式恒成立,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)若數列滿足, ,記的前項和為,求證: .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某車間甲組有10名工人,其中有4名女工人;乙組有5名工人,其中有3名女工人,現采用分層抽樣方法從甲、乙兩組中共抽取3名工人進行技術考核.
(1)求從甲、乙兩組各抽取的人數;
(2)求從甲組抽取的工人中恰有1名女工人的概率;
(3)記X表示抽取的3名工人中男工人人數,求X的分布列和數學期望.
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