分析 由公理1,可判斷①;由線面的位置關(guān)系,可判斷②、③;
由異面直線的定義和線面平行的性質(zhì),可判斷④;由線面平行的性質(zhì),即可判斷⑤;
由面面平行的性質(zhì),即可判斷⑥.
解答 解:①若直線與平面有兩個公共點,由公理1可得直線在平面內(nèi),故①對;
②若直線l上有無數(shù)個點不在平面α內(nèi),則l∥α或l與α相交,故②錯;
③若直線l與平面α相交,則l與平面α內(nèi)的任意直線可能是異面直線或相交直線,故③錯;
④如果兩條異面直線中的一條與一個平面平行,
則另一條直線可能與該平面平行或相交或在平面內(nèi),故④錯;
⑤若直線l與平面α平行,則l與平面α內(nèi)的直線無公共點,即平行或異面,故⑤對;
⑥若平面α∥平面β,直線a?α,直線b?β,則直線a∥b或a,b異面,故⑥錯.
故答案為:①⑤
點評 本題考查空間線線、線面和面面的位置關(guān)系的判斷,考查線面、面面平行的性質(zhì)定理,考查空間想象能力和推理能力,屬于基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 垂直 | B. | 平行 | C. | 相交但不垂直 | D. | 重合 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | $\frac{9}{4}$ | D. | $\frac{9}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,0) | B. | [0,1) | C. | (-∞,0] | D. | (-∞,1] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com