若輸入8，則下列偽代碼執(zhí)行后輸出的結(jié)果為
 
．
考點：條件語句
專題：圖表型,算法和程序框圖
分析：模擬執(zhí)行程序代碼，可得偽代碼的功能是求分段函數(shù)c=
c=0.5x≤4
c=2(x-3)x＞4
的值，代入x=8即可求值．
解答： 解：模擬執(zhí)行程序代碼，可得偽代碼的功能是求分段函數(shù)c=
c=0.5x≤4
c=2(x-3)x＞4
的值，
輸入x=8，由于x＞4，故c=2（8-3）=10．
故答案為：10．
點評：本題主要考查了程序代碼和算法，讀懂偽代碼的功能是解題的關(guān)鍵，屬于基本知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圓中有性質(zhì)“半徑為r的圓的面積為πr2”，類比圓的該條性質(zhì)，在球中應(yīng)有結(jié)論（　�。�
A、半徑為r的球的體積為
4
3
πr3
B、半徑為r的球的表面積為4πr2
C、球心與截面圓圓心的連線垂直于截面
D、與球心距離相等的兩個截面圓面積相等

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知圓的方程x2+（y-1）2=4，過點A（0，3）作圓的割線交圓與點P，求AP的中點的軌跡．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不等式f（x）=|x-2|-|x-1|
（Ⅰ）若f（x）≤m的解集為R，求m的最小值；
（Ⅱ）若f（x）最大值為n且a+b+c=n，求證：a2+b2+c2≥
1
3
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、命題“若p或q”為真命題，則p，q中至少有一個為真命題
B、命題“?x0∈R，x02+x0-1＜0”的否定是“?x∈R，x2+x-1＞0”
C、命題“若x=y，則sinx=siny”的逆否命題為假命題
D、命題“若x2=1，則x=1”的否命題為“若x2=1，則x≠1”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下命題：
①在平面內(nèi)的一條直線，如果和這個平面的一條斜線的射影垂直，那么它和這條斜線垂直；
②已知平面α，β的法向量分別為
u
，
v
，則α⊥β?
u
•
v
=0；
③兩條異面直線所成的角為θ，則0≤θ≤
π
2
；
④直線與平面所成的角為φ，則0≤φ≤
π
2
．
其中正確的命題是（　　）
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，程序框圖給出了無窮正項數(shù)列{an}滿足的條件，且當(dāng)k=5時，輸出的S是
5
11
；當(dāng)k=10時，輸出的S是
10
21
．
（1）試求數(shù)列{an}的通項公式an；
（2）試求當(dāng)k=10時，輸出的T的值．（寫出必要的解題步驟）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)g（x）=ax+a，f（x）=
x2-1，0≤x≤2
-x2，-2≤x＜0
，若對任意的x1∈[-2，2]，存在x2∈[-2，2]，使g（x1）=f（x2）成立，則a的取值范圍是（　�。�
A、[-
4
3
，+∞）
B、[-
4
3
，1]
C、（0，1]
D、（-∞，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知角α的終邊經(jīng)過點P（5a，12a）（a＞0），則cosα=
 
．

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同步練習(xí)冊答案