2．用若干個(gè)棱長(zhǎng)為1cm的小正方體疊成一個(gè)幾何體，圖1為其正視圖，圖2為其俯視圖，若這個(gè)幾何體的體積為7cm3，則其側(cè)視圖為（　�。�
A．B．C．D．

分析 通過幾何體的體積，判斷幾何體中正方體的個(gè)數(shù)，排除選項(xiàng)A、D；從俯視圖正視圖推出正確選項(xiàng)．

解答 解：由這個(gè)幾何體的體積為7cm3可知共有7個(gè)小正方體．
通過俯視圖可以排除選項(xiàng)A、D，結(jié)合俯視圖與主視圖即可選出正確答案為C（若左視圖為D，則只需要6個(gè)小正方體即可）．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)題，考查三視圖判斷幾何體的形狀，明確三視圖的畫法，幾何體的形狀是解好本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知M是關(guān)于x的不等式x2+（a-4）x-（a+1）（2a-3）＜0的解集，且M中的一個(gè)元素是0，求實(shí)數(shù)a的取值范圍，并用a表示出M．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知M={x|1＜x＜3}，N={x|x2-6x+8≤0}．
（1）設(shè)全集U=R，定義集合運(yùn)算△，使M△N=M∩（∁UN），求M△N和N△M；
（2）若H={x||x-a|≤2}，按（1）的運(yùn)算定義求：（N△M）△H．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．四棱錐P-ABCD的底面ABCD為正方形，PA⊥底面ABCD，AB=2，若該四棱錐的所有頂點(diǎn)都在表面積為16π的同一球面上，則PA=$2\sqrt{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．已知復(fù)數(shù)$\frac{1}{z}=-5i$，則$\overline z$等于（　�。�
A．-$\frac{i}{5}$B．$\frac{i}{5}$C．-$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{5}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知二次函數(shù)f（x）=$\frac{1}{3}$x2+$\frac{2}{3}$x．?dāng)?shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，點(diǎn)（n，Sn）（n∈N*）在二次函數(shù)y=f（x）的圖象上．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)bn=anan+1cos[（n+1）π]（n∈N*），數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn，若Tn≥tn2對(duì)n∈N*恒成立，求實(shí)數(shù)t的取值范圍；
（Ⅲ）在數(shù)列{an}中是否存在這樣一些項(xiàng)：a${\;}_{{n}_{1}}$，a${\;}_{{n}_{2}}$，a${\;}_{{n}_{3}}$，…，a${\;}_{{n}_{k}}$這些項(xiàng)都能夠
構(gòu)成以a1為首項(xiàng)，q（0＜q＜5）為公比的等比數(shù)列{a${\;}_{{n}_{k}}$}？若存在，寫出nk關(guān)于f（x）的表達(dá)式；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知p：?x∈R，cos2x-sinx+2≤m；q：函數(shù)y=（$\frac{1}{3}$）${\;}^{2{x}^{2}-mx+2}$在[2，+∞）上單調(diào)遞減，若p∨q為真命題，p∧q為假命題，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．對(duì)任意實(shí)數(shù)x，不等式3sinx-4cosx+c＞0恒成立，則c的取值范圍是c＞5．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖，球面上有A，B，C三點(diǎn)，∠ABC=90°，BA=BC=2，球心O到平面ABC的距離為$\sqrt{2}$，則球的體積為$\frac{32}{3}$π．

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