【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,直線C1:x=﹣2,圓C2:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(Ⅰ)求C1 , C2的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線C3的極坐標(biāo)方程為θ= (ρ∈R),設(shè)C2與C3的交點(diǎn)為M,N,求△C2MN的面積.
【答案】解:(Ⅰ)由于x=ρcosθ,y=ρsinθ,∴C1:x=﹣2 的 極坐標(biāo)方程為 ρcosθ=﹣2,
故C2:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1的極坐標(biāo)方程為:
(ρcosθ﹣1)2+(ρsinθ﹣2)2=1,
化簡可得ρ2﹣(2ρcosθ+4ρsinθ)+4=0.
(Ⅱ)把直線C3的極坐標(biāo)方程θ= (ρ∈R)代入
圓C2:(x﹣1)2+(y﹣2)2=1,
可得ρ2﹣(2ρcosθ+4ρsinθ)+4=0,
求得ρ1=2 ,ρ2= ,
∴|MN|=|ρ1﹣ρ2|= ,由于圓C2的半徑為1,∴C2M⊥C2N,
△C2MN的面積為 C2MC2N= 11= .
【解析】(Ⅰ)由條件根據(jù)x=ρcosθ,y=ρsinθ求得C1 , C2的極坐標(biāo)方程.(Ⅱ)把直線C3的極坐標(biāo)方程代入ρ2﹣3 ρ+4=0,求得ρ1和ρ2的值,結(jié)合圓的半徑可得C2M⊥C2N,從而求得△C2MN的面積 C2MC2N的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y2=2px(p>0),其準(zhǔn)線方程為x+1=0,直線l過點(diǎn)T(t,0)(t>0)且與拋物線交于A、B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求拋物線方程,并證明: 的值與直線l傾斜角的大小無關(guān);
(2)若P為拋物線上的動(dòng)點(diǎn),記|PT|的最小值為函數(shù)d(t),求d(t)的解析式.
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【題目】一個(gè)總體分為A,B兩層,其個(gè)體數(shù)之比為5:1,用分層抽樣方法從總體中抽取一個(gè)容量為12的樣本,已知B層中甲、乙都被抽到的概率為 ,則總體中的個(gè)數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且Sn=2an﹣n.
(Ⅰ)證明數(shù)列{an+1}是等比數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)記bn= + ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某工廠和兩車間工人掌握某技術(shù)情況,現(xiàn)從這兩車間工人中分別抽查名和名工人,經(jīng)測試,將這名工人的測試成績編成的莖葉圖。若成績在以上(包括)定義為“良好”,成績在以下定義為“合格”。已知車間工人的成績的平均數(shù)為,車間工人的成績的中位數(shù)為.
(1)求,的值;
(2)求車間工人的成績的方差;
(3)在這名工人中,用分層抽樣的方法從 “良好”和“及格”中抽取人,再從這人中選人,求至少有一人為“良好”的概率。
(參考公式:方差)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的長方形ABCD中,動(dòng)圓Q的半徑為1,圓心Q在線段BC(含端點(diǎn))上運(yùn)動(dòng),P是圓Q上及內(nèi)部的動(dòng)點(diǎn),設(shè)向量 =m +n (m,n為實(shí)數(shù)),則m+n的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線與直線交于兩點(diǎn),
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求在點(diǎn)和處的切線方程;
(Ⅱ)若軸上存在點(diǎn),當(dāng)變動(dòng)時(shí),總有,試求出坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】過拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F的直線l與拋物線交于B,C兩點(diǎn),l與拋物線的準(zhǔn)線交于點(diǎn)A,且|AF|=6,=2,
(1)求拋物線方程.
(2)求|BC|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在(0,+∞)上的單調(diào)函數(shù),且對任意的x∈(0,+∞),都有f[f(x)﹣log2x]=3,則方程f(x)﹣f′(x)=2的解所在的區(qū)間是( )
A.(0, )
B.( ,1)
C.(1,2)
D.(2,3)
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