如圖過(guò)拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)F的直線依次交拋物線及準(zhǔn)線于點(diǎn)A,B,C,若|BC|=2|BF|,且|AF|=3,則拋物線的方程為(  )
A、y2=
3
2
x
B、y2=3x
C、y2=
9
2
x
D、y2=9x
考點(diǎn):拋物線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:分別過(guò)點(diǎn)A,B作準(zhǔn)線的垂線,分別交準(zhǔn)線于點(diǎn)E,D,設(shè)|BF|=a,根據(jù)拋物線定義可知|BD|=a,進(jìn)而推斷出∠BCD的值,在直角三角形中求得a,進(jìn)而根據(jù)BD∥FG,利用比例線段的性質(zhì)可求得p,則拋物線方程可得.
解答: 解:如圖分別過(guò)點(diǎn)A,B作準(zhǔn)線的垂線,分別交準(zhǔn)線于點(diǎn)E,D,
設(shè)|BF|=a,則由已知得:|BC|=2a,
由定義得:|BD|=a,
故∠BCD=30°,
在直角三角形ACE中,
∵|AF|=3,|AC|=3+3a,
∴2|AE|=|AC|
∴3+3a=6,從而得a=1,
∵BD∥FG,
1
p
=
2
3
,
求得p=
3
2
,
因此拋物線方程為y2=3x,
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.考查了學(xué)生對(duì)拋物線的定義和基本知識(shí)的綜合把握.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在圓C中,若
AB
AC
=1,則弦AB的長(zhǎng)度為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx+cos2x-
1
2

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期T;
(Ⅱ)把f(x)的圖象向左平移
π
12
個(gè)單位,得到的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為g(x),求函數(shù)g(x)在[0,
π
4
]的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2-
1
2
lnx+1在其定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間(a-1,a+1)內(nèi)存在極值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=
2016x+1-2014
2016x+1
(x∈[-a,a])的最大值為M,最小值為N,M+N=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2=4,過(guò)點(diǎn)A(2,3)作C的切線,切點(diǎn)分別為P,Q,則直線PQ的方程為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足:Sn=2an+1(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的前三項(xiàng)和a1,a2,a3;
(2)求{an-1}的通項(xiàng)公式,并求出an的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列1
1
2
,3
1
4
,5
1
8
,7
1
16
,…則其前n項(xiàng)和Sn為( 。
A、n2+1-
1
2n
B、n2+2-
1
2n
C、n2+1-
1
2n-1
D、n2+2-
1
2n-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),要先后實(shí)施6個(gè)程序,其中程序A只能出現(xiàn)在第一或最后一步,程序B和C在實(shí)施時(shí)必須相鄰,問(wèn)實(shí)驗(yàn)順序的編排方法共有(  )
A、34種B、48種
C、96種D、144種

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