分析 每一行從左到右,每一列從上到下分別依次增大,1、2、3、4只有一種填法,再考慮11的填法.根據(jù)分類計數(shù)原理得到結(jié)果.
解答 解:∵每一行從左到右,每一列從上到下分別依次增大,
∴1、2、3、4只有一種填法,填在第一行,11有兩個位置
11在第二行第4列,第二行第3列,有3種方法,(7,8,9中任一個),第4行1種方法(選剩的3個數(shù),從小到大填空),共3種方法;
11在第三行第3列,第二行第3列,填7,第二行第4列,有3種方法,填8,第二行第4列,有2種方法,填9,第二行第4列,有1種方法,第4行1種方法(選剩的2個數(shù),從小到大填空),6種方法,
共有3+6=9種結(jié)果,
故答案為:9.
點評 數(shù)字問題是排列計數(shù)原理中的一大類問題,條件變換多樣,把排列問題包含在數(shù)字問題中,解題的關(guān)鍵是看清題目的實質(zhì),很多題目要分類討論,要做到不重不漏.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3-ln2 | B. | 3ln2 | C. | 2$\sqrt{2}$ | D. | 3 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等邊三角形 | B. | 直角三角形 | C. | 等腰三角形 | D. | 等腰直角三角形 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com