【題目】如圖所示,將一塊直角三角形板置于平面直角坐標(biāo)系中,已知,點(diǎn)是三角板內(nèi)一點(diǎn),現(xiàn)因三角板中,陰影部分受到損壞,要把損壞部分鋸掉,可用經(jīng)過點(diǎn)的任一直線將三角板鋸成,設(shè)直線的斜率為.

1)用表示出直線的方程,并求出點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求出的取值范圍及其所對(duì)應(yīng)的傾斜角的范圍;

3)求面積的取值范圍.

【答案】1MN方程為:,,;(2,;(3

【解析】

1)先利用點(diǎn)斜式得出直線的方程,再得直線OA方程為:yx ,直線AB方程為:x1,分別與直線MN的方程聯(lián)立即可得出;

2

3)利用三角形的面積計(jì)算公式可得SAMN,通過換元利用導(dǎo)數(shù)即可得出其單調(diào)性最值,進(jìn)而得出區(qū)間D;

1)依題意,得MN方程為:,即,

ABOB,|AB||OB|1,∴直線OA方程為:yx ,直線AB方程為:x1,

聯(lián)立 ,得

聯(lián)立,得.

2)由(1)知:,∴k1k,且,得k,∴

∵直線的傾斜角,且,.

3)在中,由(2)知:

SAMN

設(shè),設(shè).∵,

ft)在是單調(diào)遞增.∴當(dāng)時(shí),,即當(dāng)1k時(shí)即k時(shí),(Smax

當(dāng)時(shí),,即當(dāng)1k時(shí)即k時(shí),(Smin,

面積的取值范圍.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,定義兩點(diǎn)之間的直角距離為:.現(xiàn)給出下列4個(gè)命題:

①已知、,則為定值;

②已知三點(diǎn)不共線,則必有;

③用表示兩點(diǎn)之間的距離,則

④若是橢圓上的任意兩點(diǎn),則的最大值為6

則下列判斷正確的為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知復(fù)數(shù) z a bi ,其中 a .b 為實(shí)數(shù),i 為虛數(shù)單位, z 的共軛復(fù)數(shù),且存在非零實(shí)數(shù) t ,使成立.

1)求 2a b 的值;

2)若| z 2 | 5,求實(shí)數(shù) a 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

(Ⅰ)分別寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程;

(Ⅱ)已知點(diǎn),直線與曲線相交于,兩點(diǎn),若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 中,,分別為邊的中點(diǎn),以為折痕把折起,使點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)的位置,且

(1)證明:平面;

(2)求平面與平面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為,坐標(biāo)原點(diǎn)為.橢圓的動(dòng)弦過右焦點(diǎn)且不垂直于坐標(biāo)軸, 的中點(diǎn)為,過且垂直于線段的直線交射線于點(diǎn)

(I)證明:點(diǎn)在直線上;

(Ⅱ)當(dāng)四邊形是平行四邊形時(shí),求的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)口袋內(nèi)有個(gè)不同的紅球,個(gè)不同的白球,

(1)從中任取個(gè)球,紅球的個(gè)數(shù)不比白球少的取法有多少種?

(2)若取一個(gè)紅球記分,取一個(gè)白球記分,從中任取個(gè)球,使總分不少于分的取法有多少種?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面底面,,,分別為,的中點(diǎn).

(1)求證:直線平面

(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中, , 的中點(diǎn), 的中點(diǎn),且為正三角形.

(1)求證: 平面

(2)若,三棱錐的體積為1,求點(diǎn)到平面的距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案