命題“?數(shù)列{an}，{bn}既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列”（　�。�
A．是特稱命題并且是假命題
B．是全稱命題并且是假命題
C．是特稱命題并且是真命題
D．是全稱命題并且是真命題
由特稱命題的定義可知：命題“?數(shù)列{an}，{bn}既是等差數(shù)列，又是等比數(shù)列”是特稱命題，
例如：非0常數(shù)數(shù)列，滿足題意．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)= （，
（1）當(dāng)時(shí)，判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性；
（2）若函數(shù)與的圖像有兩個(gè)不同的交點(diǎn)，求的取值范圍。
（3）設(shè)點(diǎn)和（是函數(shù)圖像上的兩點(diǎn)，平行于的切線以為切點(diǎn)，求證.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題“存在實(shí)數(shù)x，使x＞1”的否定是（　�。�
A．對(duì)任意實(shí)數(shù)x，都有x＞1B．不存在實(shí)數(shù)x，使x≤1
C．對(duì)任意實(shí)數(shù)x，都有x≤1D．存在實(shí)數(shù)x，使x≤1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

p：?x0∈R，使得ax02-2x0-1＞0成立；q：方程x2+（a-3）x+a=0有兩個(gè)不相等正實(shí)根；
（1）寫出￢p；
（2）若命題￢p為真命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）若命題“p或q”為真命題，且“p且q”為假命題，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）寫出命題“末位數(shù)字是0的多位數(shù)是5的倍數(shù)”的否命題，并判斷其真假；
（2）寫出命題“所有的偶數(shù)都能被2整除”的否定，并判斷其真假．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題：“存在x0∈R，sinxo=2”的否定是（　　）
A．不存在x0∈R，sinxo≠2B．存在x0∈R，sinxo≠2
C．對(duì)任意x∈R，sinx≠2D．對(duì)任意x∈R，sinx=2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

命題“?x∈R，x2+2x+2≤0”的否定是（　�。�
A．?x∈R，x2+2x+2＞0B．?x∈R，x2+2x+2≥0
C．?x∈R，x2+2x+2＞0D．?x∈R，x2+2x+2≤0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

的定義域?yàn)?u>     ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列全稱命題中真命題的個(gè)數(shù)是（       ）
①末位是0或的整數(shù)，可以被整除；②鈍角都相等；③三棱錐的底面是三角形。
A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

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