已知Sn為數(shù)列{an}的前n項的和,滿足Sn=
t-tan
1-t
(n∈N*),其中t為常數(shù),且t≠0,t≠1.
(1)求通項an;
(2)若t=-
3
2
,設(shè)bn=(n+2)•an•ln|an|問數(shù)列{bn}的最大項是它的第幾項?
考點:數(shù)列的函數(shù)特性,等比關(guān)系的確定
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:解:(1)當(dāng)n=1時,a1=t≠0,由(1-t)Sn+1=t-tan+1,(1-t)Sn=t-tan,兩式相減可得
an+1
an
=t,利用等比數(shù)列的通項公式即可得出.
(2)bn=(n+2)•an•ln|an|=(n+2)(-
3
2
)n
•nln(
3
2
)
.對n分類討論:當(dāng)n為偶數(shù)時,當(dāng)n為奇數(shù)時,即可得出.
解答: 解:(1)當(dāng)n=1時,a1=t≠0,
由已知可得:
(1-t)Sn+1=t-tan+1,
(1-t)Sn=t-tan,
an+1
an
=t,
∴數(shù)列{an}為等比數(shù)列,∴an=tn

(2)bn=(n+2)•an•ln|an|=(n+2)(-
3
2
)n
•nln(
3
2
)

當(dāng)n為偶數(shù)時,bn<0,
∴{bn}不存在最大項;當(dāng)n為奇數(shù)時,bn>0,設(shè){bn}最大項為bm
bmbm+2
bmbm-2
,解得12≤m≤14,
∴m=14.
∴數(shù)列{bn}的最大項為第13項.
點評:本題考查了遞推數(shù)列的意義、等比數(shù)列的通項公式、分類討論思想方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a
=(1,1),
b
=(-1,0),則
ta
+
b
(t∈R)模的最小值是
 

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在直角坐標(biāo)系xOy中,以原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,記ρ為極徑,θ為極角,圓C:ρ=3cosθ的圓心C到直線l:ρcosθ=2的距離為
 

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已知函數(shù)f(x)=
x2-6(x≥
3
或x≤-
3
)
-x2(-
3
<x<
3
)
,設(shè)0<m<n,且f(m)=f(n),則mn2的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx,g(x)=(-x2+ax-3)ex(其中a實數(shù),e是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)a=5時,求函數(shù)y=g(x)在點(1,e)處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)在區(qū)間[t,t+2](t>0)上的最小值;
(Ⅲ) 若存在x1,x2∈[e-1,e](x1≠x2),使方程g(x)=2exf(x)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別是內(nèi)角A,B,C的對邊,已知b=2
3
,c=6,B=30°.
(I)求角A及邊a;
(Ⅱ)若cosβ=
2
5
5
,β∈(0,
π
2
)
,求tan(2β+B)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在{x|x∈R,x≠1}上的函數(shù)f(x)滿足f(1-x)=-f(1+x),當(dāng)x>1時,f(x)=(
1
2
)x
,則函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)=
1
2
cosπ(x+
1
2
) (-3≤x≤5)
的圖象的所有交點的橫坐標(biāo)之和等于( 。
A、4B、6C、8D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z滿足:i•z=1+i,則z2=(  )
A、-2iB、-2C、2iD、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:函數(shù)f(x)=psinωx•cosωx-cos2ωx(p>0,ω>0)的最大值為
1
2
,最小正周期為
π
2

(Ⅰ)求:f(x)的解析式;
(Ⅱ)若△ABC的三條邊為a,b,c,滿足a2=bc,a邊所對的角為A.求:角A的取值范圍及函數(shù)f(A)的值域.

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