【題目】已知直線的方程為,若軸上的截距為,且.

1)求直線的交點(diǎn)坐標(biāo);

2)已知直線經(jīng)過的交點(diǎn),且在軸上截距是在軸上的截距的2倍,求的方程.

【答案】1)交點(diǎn)為;(2的方程為

【解析】

1)根據(jù)兩直線垂直的關(guān)系,以及直線軸上的截距,可得方程,聯(lián)立方程,可得結(jié)果.

2)利用(1)的結(jié)論,采用分類討論的方法,可假設(shè)直線的截距式,利用(1)的結(jié)論,可得結(jié)果.

1)由直線的方程為

可得直線的斜率為:2

軸上的截距為,即過點(diǎn)

所以直線方程:

聯(lián)立方程,得:

,

故交點(diǎn)為

2)依據(jù)題意可知:

直線軸上截距是在軸上的截距的2倍,

且直線經(jīng)過的交點(diǎn)

當(dāng)直線原點(diǎn)時(shí),方程為:

當(dāng)直線不過原點(diǎn)時(shí),設(shè)方程為

,故方程為:,

綜上所述:

的方程為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知不交于同一點(diǎn)的三條直線:4x+y-4=0,:mx+y=0,:x-my-4=0.

(1)當(dāng)這三條直線不能圍成三角形時(shí),求實(shí)數(shù)m的值;

(2)當(dāng),都垂直時(shí),求兩垂足間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“總把新桃換舊符”(王安石)、“燈前小草寫桃符”(陸游),春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在宋代人們用寫“桃符”的方式來(lái)祈福避禍,而現(xiàn)代人們通過貼“福”字、貼春聯(lián)、掛燈籠等方式來(lái)表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿,某商家在春節(jié)前開展商品促銷活動(dòng),顧客凡購(gòu)物金額滿50元,則可以從“福”字、春聯(lián)和燈籠這三類禮品中任意免費(fèi)領(lǐng)取一件,若有4名顧客都領(lǐng)取一件禮品,則他們中有且僅有2人領(lǐng)取的禮品種類相同的概率是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某糕點(diǎn)房推出一類新品蛋糕,該蛋糕的成本價(jià)為4元,售價(jià)為8元.受保質(zhì)期的影響,當(dāng)天沒有銷售完的部分只能銷毀.經(jīng)過長(zhǎng)期的調(diào)研,統(tǒng)計(jì)了一下該新品的日需求量.現(xiàn)將近期一個(gè)月(30天)的需求量展示如下:

日需求量x個(gè)

20

30

40

50

天數(shù)

5

10

10

5

(1)從這30天中任取兩天,求兩天的日需求量均為40個(gè)的概率.

(2)以上表中的頻率作為概率,列出日需求量的分布列,并求該月的日需求量的期望.

(3)根據(jù)(2)中的分布列求得當(dāng)該糕點(diǎn)房一天制作35個(gè)該類蛋糕時(shí),對(duì)應(yīng)的利潤(rùn)的期望值為;現(xiàn)有員工建議擴(kuò)大生產(chǎn)一天45個(gè),求利用利潤(rùn)的期望值判斷此建議該不該被采納.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)log4(4x1)kx(k∈R)是偶函數(shù).

(1)k的值;

(2)設(shè)g(x)log4,若函數(shù)f(x)g(x)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若方程f(x)=a有四個(gè)不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,則的取值范圍為( 。

A. (﹣1,+∞)B. (﹣1,1]C. (﹣∞,1)D. [﹣1,1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題:

p:是“直線不過第四象限”的充分不必要條件;

q:復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限;

r:直線平面,平面平面,則直線∥平面;

s:若,的值越大其圖象越高瘦.

則四個(gè)命題中真命題的個(gè)數(shù)是

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題 “存在”,命題“曲線表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓”,命題 曲線表示雙曲線”

1若“”是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

2的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)證明:當(dāng)時(shí),曲線恒在曲線的下方;

(3)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案