已知三個(gè)正整數(shù)
,1,
按某種順序排列成等差數(shù)列.
(1)求
的值;
(2)若等差數(shù)列
的首項(xiàng)、公差都為
,等比數(shù)列
的首項(xiàng)、公比也都為
,前
項(xiàng)和分別
為
,且
,求滿足條件的正整數(shù)
的最大值.
(1)
(2)
的最大值為10
試題分析:(1)
是正整數(shù),
是正整數(shù),
, 4分
. 6分
(2)
, 9分
,
, 12分
,即
13分
是正整數(shù),
的最大值是10. 14分
點(diǎn)評(píng):等差、等比數(shù)列是高中學(xué)習(xí)中最重要的兩類數(shù)列,它們經(jīng)常綜合在一起出題,要注意它們的基本量之間的關(guān)系,要注意各公式的恰當(dāng)應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
公差不為零的等差數(shù)列
中,
,且
、
、
成等比數(shù)列,則數(shù)列
的公差等于
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知
成等差數(shù)列,
成等比數(shù)列.則
的取值范圍是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
若兩個(gè)等差數(shù)列
、
的前
項(xiàng)和分別為
、
,對(duì)任意的
都
有
,則
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
的首項(xiàng)為
,對(duì)任意的
,定義
.
(Ⅰ) 若
,
(i)求
的值和數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(ii)求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
;
(Ⅱ)若
,且
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)的和.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來(lái)研究數(shù)。比如:他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
設(shè)等差數(shù)列
的前n項(xiàng)和為
,若
,則當(dāng)
取最小值時(shí),n等于________
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知點(diǎn)(1,
)是函數(shù)
且
)的圖象上一點(diǎn),等比數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,數(shù)列
的首項(xiàng)為
,且前
項(xiàng)和
滿足
(
).
(1)求數(shù)列
和
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{
前
項(xiàng)和為
,問(wèn)
>
的最小正整數(shù)
是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本題滿分12分)
已知數(shù)列
為公差不為
的等差數(shù)列,
為前
項(xiàng)和,
和
的等差中項(xiàng)為
,且
.令
數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
.
(Ⅰ)求
及
;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)
成等比數(shù)列?若存在,求出所有的
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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