已知三個(gè)正整數(shù),1,按某種順序排列成等差數(shù)列.
(1)求的值;
(2)若等差數(shù)列的首項(xiàng)、公差都為,等比數(shù)列的首項(xiàng)、公比也都為,前項(xiàng)和分別
,且,求滿足條件的正整數(shù)的最大值.
(1)(2)的最大值為10

試題分析:(1)是正整數(shù),
 是正整數(shù),,                                                         4分
.                                                               6分
(2),                                                        9分
,,                                                 12分
,即                                             13分
是正整數(shù),的最大值是10.                                                         14分
點(diǎn)評(píng):等差、等比數(shù)列是高中學(xué)習(xí)中最重要的兩類數(shù)列,它們經(jīng)常綜合在一起出題,要注意它們的基本量之間的關(guān)系,要注意各公式的恰當(dāng)應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

公差不為零的等差數(shù)列中,,且、、成等比數(shù)列,則數(shù)列的公差等于           

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知成等差數(shù)列, 成等比數(shù)列.則的取值范圍是( )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若兩個(gè)等差數(shù)列、的前項(xiàng)和分別為、,對(duì)任意的
,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列的首項(xiàng)為,對(duì)任意的,定義.
(Ⅰ) 若,
(i)求的值和數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(ii)求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(Ⅱ)若,且,求數(shù)列的前項(xiàng)的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來(lái)研究數(shù)。比如:他們研究過(guò)圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似的,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數(shù)為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(   )
A.289B.1225C.1024D.1378

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,則當(dāng)取最小值時(shí),n等于________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知點(diǎn)(1,)是函數(shù))的圖象上一點(diǎn),等比數(shù)列的前項(xiàng)和為,數(shù)列的首項(xiàng)為,且前項(xiàng)和滿足).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{項(xiàng)和為,問(wèn)>的最小正整數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
已知數(shù)列為公差不為的等差數(shù)列,為前項(xiàng)和,的等差中項(xiàng)為,且.令數(shù)列的前項(xiàng)和為
(Ⅰ)求
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)成等比數(shù)列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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