已知函數(shù)f(x)=|x+2|+|x-1|.
(1)解不等式f(x)≤-x2+4;
(2)當(dāng)f(x)≥|a-1|對(duì)任意x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法,函數(shù)恒成立問(wèn)題
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)把原不等式去掉絕對(duì)值,轉(zhuǎn)化為與之等價(jià)的三個(gè)不等式組,分別求得每個(gè)不等式組的解集,再取并集,即得所求.
(2)由絕對(duì)值的意義可得f(x)=|x+2|+|x-1|的最小值為3,結(jié)合題意可得3≥|a-1|,由此求得即a的范圍.
解答: 解:(1)解不等式f(x)≤-x2+4,即|x+2|+|x-1|≤-x2+4,等價(jià)于
x<-2
-x-2+1-x≤-x2+4
,或②
-2≤x<1
x+2+1-x≤-x2+4
,或③
x≥1
x+2+x-1≤-x2+4

解①求得 x∈∅,解②求得-1≤x≤1,解③求x=1,
綜上可得,不等式的解集為[-1,1].
(2)由題意可得f(x)的最小值大于或等于|a-1|,而由絕對(duì)值的意義可得f(x)=|x+2|+|x-1|的最小值為3,
∴3≥|a-1|,即-3≤a-1≤3,
求得-2≤a≤4,
即a的范圍是[-2,4].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查絕對(duì)值的意義,絕對(duì)值不等式的解法,函數(shù)的恒成立問(wèn)題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,O是BC1與B1C的交點(diǎn).
(1)求直線AO與直線C1D1所成角的余弦值;
(2)求直線AO與平面BCC1B1所成角的正弦值;
(2)求二面角D-AC-B1的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(
3
sinx,m+cosx),
b
=(cosx,-m+cosx),且f(x)=
a
b
,其中m為常數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)當(dāng)x∈R,求f(x)的遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)x∈[-
π
6
π
3
]時(shí),f(x)的最小值是-4,求此時(shí)函數(shù)f(x)的最大值,并求出相應(yīng)的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若存在實(shí)數(shù)對(duì)(a,b),使得等式f(a+x)•f(a-x)=b對(duì)定義域中的每一個(gè)x都成立,則稱函數(shù)f(x)是“(a,b)型函數(shù)”.
(Ⅰ)判斷函數(shù)f1(x)=x是否為“(a,b)型函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)若函數(shù)f2(x)=4x是“(a,b)型函數(shù)”,求出滿足條件的一組實(shí)數(shù)對(duì)(a,b);,
(Ⅲ)已知函數(shù)g(x)是“(a,b)型函數(shù)”,對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)對(duì)(a,b)為(1,4).當(dāng)x∈[0,1]時(shí),g(x)=x2-m(x-1)+1(m>2),若當(dāng)x∈[0,2]時(shí),都有1≤g(x)≤4,試求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-mx+2=0}若A∩B=B,求實(shí)數(shù)m的值組成的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx滿足f(2)=0,且方程f(x)=x有等根.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的值域;
(3)是否存在實(shí)數(shù)m、n(m<n),使f(x)的定義域和值域分別為[m,n]和[4m,4n].若存在,求出m、n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,1).
(1)若直線l的方向向量為(-2,-1),求直線l的方程;
(2)若直線l在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,求此時(shí)直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2x3-3x.
(Ⅰ)求f(x)在區(qū)間[-2,1]上的最大值;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)P(1,t)存在3條直線與曲線y=f(x)相切,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班共有40人,其中18人喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),20人喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng),12人對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不喜愛(ài),則喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)但不喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為
 

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