已知函數(shù)f(x)=2aex(a>0,e為自然對數(shù)的底數(shù))的圖象與直線x=0的交點為M,函數(shù)g(x)=ln
x
a
(a>0)的圖象與直線y=0的交點為N,|MN|恰好是點M到函數(shù)g(x)=ln
x
a
(a>0)圖象上的最小值,則實數(shù)a的值是
 
考點:指數(shù)函數(shù)綜合題
專題:計算題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由題意知M(0,2a),N(a,0);由|MN|恰好是點M到函數(shù)g(x)=ln
x
a
(a>0)圖象上的最小值得kMN×g′(a)=-1,從而解得.
解答: 解:由題意,f(0)=2a•e0=2a;
故M(0,2a);
g(x)=ln
x
a
=0解得,
x=a;
故N(a,0);
由g′(x)=
a
x
1
a
=
1
x
;
kMN=
2a-0
0-a
=-2,g′(a)=
1
a
;
則由|MN|恰好是點M到函數(shù)g(x)=ln
x
a
(a>0)圖象上的最小值知,
kMN×g′(a)=-1,
即-2×
1
a
=-1;
解得,a=2.
故答案為:2.
點評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,程序框圖輸出的所有實數(shù)對(x,y)所對應(yīng)的點都在函數(shù)(  )
A、y=x+1的圖象上
B、y=2x的圖象上
C、y=2x的圖象上
D、y=2x-1的圖象上

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市某公司為激勵工人進(jìn)行技術(shù)革新,既保質(zhì)量又提高產(chǎn)值,對小組生產(chǎn)產(chǎn)值超產(chǎn)部分進(jìn)行獎勵,設(shè)年底時超產(chǎn)產(chǎn)值為x(x>0)萬元,當(dāng)x不超過35萬元時,獎金為log6(x+1)萬元,當(dāng)x超過35萬元時,獎金為5%•(x+5)萬元
(1)若某小組年底超產(chǎn)產(chǎn)值為75萬元,則其超產(chǎn)獎金為多少?
(2)寫出獎金y(單位:萬元)關(guān)于超產(chǎn)產(chǎn)值x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)某小組想爭取年超產(chǎn)獎金y∈[1,6](單位:萬元),則超產(chǎn)產(chǎn)值x應(yīng)在什么范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義域為(-∞,1)∪(1,+∞)的函數(shù)y=f(x)滿足f(x)=f(2-x),(x-1)f′(x)>0.若x1+x2>2且x1<x2,則( 。
A、f(x1)<f(x2
B、f(x1)>f(x2
C、f(x1)=f(x2
D、f(x1),f(x2)大小不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an},滿足對任意的n∈N+,均有an+an+1+an+2為定值.若a7=2,a9=3,a98=4,則數(shù)列{an}的前100項的和S100=(  )
A、132B、299
C、68D、99

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=-
3x+2
x+1
在(-∞,a)上單調(diào)遞減,則實數(shù)a的范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知圓M:(x-3)2+(y-3)2=4,△ABC為圓M的內(nèi)接正三角形,E為邊AB的中點,當(dāng)正△ABC繞圓心M轉(zhuǎn)動,且F是AC邊上的中點,
ME
OF
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

集合A={α|α=
6
,k∈Z},B={β|β=
3
+
π
6
,n∈Z}的關(guān)系是( 。
A、A?BB、A?B
C、A⊆BD、A=B

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
|log5(1-x)|(x<1)
-(x-2)2+2(x≥1)
,則關(guān)于x的方程f(|x|)=a的實數(shù)個數(shù)不可能為( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

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同步練習(xí)冊答案