如圖,橢圓Γ:
x2
4
+
y2
3
=1
,動直線l1:x=x1(-2<x<0),點A1,A2分別為
橢圓Γ的左、右頂點,l1與橢圓Γ相交于A,B兩點(點A在第二象限).
(Ⅰ)求直線AA1與直線A2B交點M的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)動直線l2:x=x2(-2<x<2,x1≠x2)與橢圓Γ相交于C,D兩點,△OAB與△OCD的面積相等.證明:|OA|2+|OD|2為定值.
考點:軌跡方程,直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)求出直線A1A的方程、直線A2B的方程,聯(lián)立,結(jié)合點A(x1,y1)在橢圓Γ上,即可求直線AA1與直線A2B交點M的軌跡方程;
(Ⅱ)設(shè)C(x2,y2),由△OAB與△OCD的面積相等,得|x1||y1|=|x2||y2|⇒x12y12=x22y22,結(jié)合點A,C均在橢圓上,即可證明結(jié)論.
解答: (Ⅰ)解:設(shè)A(x1,y1),B(x1,-y1),又A1(-2,0),A2(2,0),
則直線A1A的方程為:y=
y1
x1+2
(x+2)

直線A2B的方程為:y=
-y1
x1-2
(x-2)

由①②得:y2=
-y12
x12-4
(x2-4)

由點A(x1,y1)在橢圓Γ上,故可得
x12
4
+
y12
3
=1
,
y12=3(1-
x12
4
)
,代入③得:
x2
4
-
y2
3
=1(x<-2,y<0)


(Ⅱ)證明:設(shè)C(x2,y2),
由△OAB與△OCD的面積相等,得|x1||y1|=|x2||y2|⇒x12y12=x22y22
因為點A,C均在橢圓上,
3x12(1-
x12
4
)=3x22(1-
x22
4
)

由x1≠x2,所以x12+x22=4
y12+y22=3,
∴|OA|2+|OD|2=7為定值
點評:本題考查橢圓方程,考查三角形面積的計算,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列,a1=1,a4=8,在an和an+1之間插入bn個數(shù)得到一個新數(shù)列{cn},已知b1=1,{cn}為等差數(shù)列
(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點P為△ABC所在平面外任一點點D、E、F分別在射線PA、PB、PC上并且
PD
PA
=
PE
PB
=
PF
PC
求證平面DEF∥平面ABC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一正四面體型骰子,四個面上分別標有數(shù)字1,、2、3、4,先后拋擲兩次,記底面數(shù)字分別為a,b
設(shè)點P(a,b),求
(1)點P落在區(qū)域
x+y≤4
x≥0
y≥0
內(nèi)的概率;
(2)將a,b,3作為三條線段長,求三條線段能圍成等腰三角形的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的半徑為3,圓心C在直線2x+y=0上且在x軸的下方,x軸被圓C截得的弦長BD為2
5

(1)求圓C的方程;
(2)若圓E與圓C關(guān)于直線2x-4y+5=0對稱,P(x,y)為圓E上的動點,求
(x-1)2+(y+2)2
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin21°+sin22°+sin23°+sin288°+sin289°+sin290°=( 。
A、45
B、45
1
2
C、
46+
2
2
D、
90+
2
2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x-3
ln(-x2+4x-3)
的定義域為
 
.(用區(qū)間表示)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|x≤3,且x∈N},B={y|y=x2,x∈A},C={x|mx=1}.
(1)求A∩B;
(2)若C⊆(A∩B),求實數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若2x=8Y+1且9y=3x-9,則x+y的值是( 。
A、18B、24C、21D、27

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案