已知數(shù)列{an}滿足an+1=qan+2q-2(q為常數(shù),|q|<1),若a3,a4,a5,a6∈{-26,-56,-2,34,79},則a1=
 
考點:數(shù)列遞推式
專題:點列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:根據(jù)數(shù)列的遞推關(guān)系,得an+1+2=q(an+2),從而得到an+2與an+1+2的關(guān)系,分an=-2和an≠-2討論,當(dāng)an≠-2時構(gòu)造等比數(shù)列{an+2},公比為q.計算可得答案.
解答: 解:∵an+1=qan+2q-2
∴an+1+2=q(an+2),n=1,2,…,
①當(dāng)an=-2時,顯然有a3=a4=a5=a6=-2∈{-26,-56,-2,34,79},
此時a1=-2.
②當(dāng)an≠-2時,{an+2}為等比數(shù)列,且公比q=
an+1+2
an+2
,(q為常數(shù),|q|<1),
又∵a3,a4,a5,a6∈{-26,-56,-2,34,79},
∴a3+2,a4+2,a5+2,a6+2∈{-24,-54,0,36,81},
∵an≠-2,所以an+2≠0,又|q|<1,
從而a3+2=81,a4+2=-54,a5+2=36,a6+2=-24,
則公比q=
-54
81
=-
2
3
,
則a3+2=(a1+2)(-
2
3
2,
即(a1+2)×
4
9
=81,
解得a1=
721
4

綜上a1=-2或a1=
721
4

故答案為:-2或
721
4
點評:本題主要考查遞推數(shù)列的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)列的特點利用構(gòu)造法,結(jié)合等比數(shù)列的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.注意要進(jìn)行分類討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一批種子的發(fā)芽率為80%,現(xiàn)播下100粒該種種子,則發(fā)芽的種子數(shù)X的均值為( 。
A、60B、70C、80D、90

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)中,老師給了下列三個等式:
①sin25°+sin265°+sin2125°=a;
②sin210°+sin270°+sin2130°=a;
③sin2(-70°)+sin2(-10°)+sin250°=a.
(1)請你根據(jù)以上所給的等式寫出一個具有一般性的等式,并求出實數(shù)a的值;
(2)證明你寫的等式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的三棱錐P-ABC中,底面三角形ABC是邊長為2的正三角形且PA=2,PA⊥底面ABC,求此三棱錐外接球的球心到側(cè)面PAB的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求不等式|2x+1|-|x-2|>2的解集;
(2)不等式|2x+1|-|x-2|≥t2-
11
2
t恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的偶函數(shù),g(x)是定義在R上的奇函數(shù),且g(x)=f(x-1),則f(2015)的值為( 。
A、-1B、1C、0D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

運行如圖的程序,輸出的結(jié)果為( 。
A、5B、9C、13D、16

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
x-3
是( 。
A、(3,+∞)上的增函數(shù)
B、[3,+∞)上的增函數(shù)
C、(3,+∞)上的減函數(shù)
D、[3,+∞)上的增函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l,直線b,平面α,下列說法正確的是( 。
A、若l∥b,b?α,那么l平行α內(nèi)的無數(shù)條直線
B、若l?α,則l∥α
C、若l⊥b,b?α,則l⊥α
D、l平行于α內(nèi)的無數(shù)直線,則l∥α

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案