【題目】如圖所示的莖葉圖記錄了華潤(rùn)萬(wàn)家在渭南城區(qū)甲、乙連鎖店四天內(nèi)銷售情況的某項(xiàng)指標(biāo)統(tǒng)計(jì):
(I)求甲、乙連鎖店這項(xiàng)指標(biāo)的方差,并比較甲、乙該項(xiàng)指標(biāo)的穩(wěn)定性;
(Ⅱ)每次都從甲、乙兩店統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中隨機(jī)各選一個(gè)進(jìn)行比對(duì)分析,共選了3次(有放回選取).設(shè)選取的兩個(gè)數(shù)據(jù)中甲的數(shù)據(jù)大于乙的數(shù)據(jù)的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望
【答案】(Ⅰ)甲的方差為,乙的方差為,甲連鎖店該項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)定(Ⅱ)見解析
【解析】
(I)先求得兩者的平均數(shù),再利用方差計(jì)算公式計(jì)算出方差,由此判斷甲比較穩(wěn)定.(II)利用二項(xiàng)分布的分布列計(jì)算公式和期望計(jì)算公式,計(jì)算出分布列和數(shù)學(xué)期望.
解:(Ⅰ)由莖葉圖可知,甲連鎖店的數(shù)據(jù)是6,7,9,10,
乙連鎖店的數(shù)據(jù)是5,7,10,10
甲、乙數(shù)據(jù)的平均值為8.設(shè)甲的方差為,乙的方差為
則,,
因?yàn)?/span>,所以甲連鎖店該項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)定.
(Ⅱ)從甲、乙兩組數(shù)據(jù)中各隨機(jī)選一個(gè),
甲的數(shù)據(jù)大于乙的數(shù)據(jù)概率為,
由已知,服從,
的分布列為:
0 | 1 | 2 | 3 | |
數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極小值;
(2)當(dāng)時(shí),關(guān)于的方程有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等差數(shù)列的定義可用數(shù)學(xué)符號(hào)語(yǔ)言描述為________,其中,其通項(xiàng)公式_________,__________=_________,等差數(shù)列中,若則________()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某屆世界杯足球賽上,a,b,c,d四支球隊(duì)進(jìn)入了最后的比賽,在第一輪的兩場(chǎng)比賽中,a對(duì)b,c對(duì)d,然后這兩場(chǎng)比賽的勝者將進(jìn)入冠亞軍決賽,這兩場(chǎng)比賽的負(fù)者比賽,決出第三名和第四名.比賽的一種最終可能結(jié)果記為acbd(表示a勝b,c勝d,然后a勝c,b勝d).
(1)寫出比賽所有可能結(jié)果構(gòu)成的樣本空間;
(2)設(shè)事件A表示a隊(duì)獲得冠軍,寫出A包含的所有可能結(jié)果;
(3)設(shè)事件B表示a隊(duì)進(jìn)入冠亞軍決賽,寫出B包含的所有可能結(jié)果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某項(xiàng)體能測(cè)試中,規(guī)定每名運(yùn)動(dòng)員必需參加且最多兩次,一旦第一次測(cè)試通過(guò)則不再參加第二次測(cè)試,否則將參加第二次測(cè)試.已知甲每次通過(guò)的概率為,乙每次通過(guò)的概率為,且甲乙每次是否通過(guò)相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求甲乙至少有一人通過(guò)體能測(cè)試的概率;
(Ⅱ)記為甲乙兩人參加體能測(cè)試的次數(shù)和,求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圓周率,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過(guò)許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐試驗(yàn).受其啟發(fā),我們也可以通過(guò)設(shè)計(jì)下面的試驗(yàn)來(lái)估計(jì)的值,試驗(yàn)步驟如下:①先請(qǐng)高二年級(jí) 500名同學(xué)每人在小卡片上隨機(jī)寫下一個(gè)實(shí)數(shù)對(duì);②若卡片上的能與1構(gòu)成銳角三角形,則將此卡片上交;③統(tǒng)計(jì)上交的卡片數(shù),記為;④根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)估計(jì)的值.假如本次試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是,那么可以估計(jì)的值約為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義域?yàn)?/span>的函數(shù)滿足:對(duì)于任意的實(shí)數(shù)都有成立,且當(dāng)時(shí), 恒成立,且是一個(gè)給定的正整數(shù)).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;
(2)判斷并證明的單調(diào)性;若函數(shù)在上總有成立,試確定應(yīng)滿足的條件;
(3)當(dāng)時(shí),解關(guān)于的不等式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)有5個(gè)條件類似的女孩(把她們分別記為A,B,C,D, E)應(yīng)聘秘書工作,但只有2個(gè)秘書職位,因此5個(gè)人中只有2人能被錄用.如果5個(gè)人被錄用的機(jī)會(huì)相等,分別計(jì)算下列事件的概率;
(1)女孩A得到一個(gè)職位;
(2)女孩A和B各得到一個(gè)職位;
(3)女孩A或B得到一個(gè)職位.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,為中點(diǎn),在平面內(nèi)的射影在上,,,.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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