9.若l,m,n是不相同的空間直線,α,β是不重合的兩個(gè)平面,則下列命題正確的是(  )
A.l⊥α,m⊥β,l⊥m⇒α⊥βB.l∥m,m⊆α⇒l∥α
C.l⊆α,m⊆α,l∥β,m∥β⇒α∥βD.l⊥n,m⊥n⇒l∥m

分析 在A中,由面面垂直的判定定理得α⊥β;在B中,α⇒l∥α或l?α;在C中,α與β相交或平行;在D中,l與m相交、平行或異面.

解答 解:由l,m,n是不相同的空間直線,α,β是不重合的兩個(gè)平面,知:
在A中:l⊥α,m⊥β,l⊥m,則由面面垂直的判定定理得α⊥β,故A正確;
在B中:l∥m,m⊆α⇒l∥α或l?α,故B錯(cuò)誤;
在C中:l⊆α,m⊆α,l∥β,m∥β⇒α與β相交或平行,故C錯(cuò)誤;
在D中:l⊥n,m⊥n⇒l與m相交、平行或異面,故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查命題真假的判斷,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某市政府為了確定一個(gè)較為合理的居民用電標(biāo)準(zhǔn),必須先了解全市  居民日常用電量的分布情況.現(xiàn)采用抽樣調(diào)查的方式,獲得了n位居民在2015年的月均用電量(單位:度)數(shù)據(jù),樣本統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖表:
(1)求n的值和月均用電量的平均數(shù)估計(jì)值;
(2)如果用分層抽樣的方法從用電量小于30度的居民中抽取5位居民,再從這5位居民中選2人,那么至少有1位居民月均用電量在20至30度的概率是多少?
分組頻數(shù)頻率
[0,10)0.05
[10,20)0.10
[20,30)30
[30,40)0.25
[40,50)0.15
[50,60]15
合計(jì)n1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知a、b為正實(shí)數(shù),若對(duì)任意x∈(0,+∞),不等式(a+b)x-1≤x2恒成立.
(1)求$\frac{1}{a}+\frac{1}$的最小值;
(2)試判斷點(diǎn)P(1,-1)與橢圓$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.若圓x2+y2+2x-4y=0關(guān)于直線3x+y+m=0對(duì)稱,則實(shí)數(shù)m的值為(  )
A.-3B.-1C.1D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知圓心為C的圓經(jīng)過點(diǎn)A(0,2)和B(1,1),且圓心C在直線l:x+y+5=0上.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若P(x,y)是圓C上的動(dòng)點(diǎn),求3x-4y的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.設(shè)P是橢圓$\frac{{x}^{2}}{25}$+$\frac{{y}^{2}}{9}$=1上的一點(diǎn),F(xiàn)1,F(xiàn)2是該橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),且∠F1PF2=$\frac{π}{3}$,則△F1PF2的面積為3$\sqrt{3}$,△F1PF2內(nèi)切圓半徑為$\frac{\sqrt{3}}{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,△ABC的外接圓為⊙O,延長CB至Q,再延長QA至P,且QA為⊙O的切線
(1)求證:QC2-QA2=BC•QC
(2)若AC恰好為∠BAP的平分線,AB=10,AC=15,求QA的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是一個(gè)幾何體的三視圖,其俯視圖是邊長為3的正三角形,則該幾何體的表面積為( 。
A.36B.36$+\frac{9\sqrt{3}}{4}$C.36$+\frac{9\sqrt{3}}{2}$D.18$+\frac{9\sqrt{3}}{2}$

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19.圓O1:x2+y2-6x-4y-3=0和圓O2:x2+y2-4y=0的位置關(guān)系是(  )
A.相離B.相交C.外切D.內(nèi)切

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同步練習(xí)冊(cè)答案