2.直線x-y=0被圓C:(x-1)2+y2=1截得的弦長是( 。
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.$\sqrt{5}$D.$\sqrt{6}$

分析 先求出圓心C(1,0),半徑r=1,圓心C(1,0)到直線x-y=0的距離d,由此能求出直線x-y=0被圓C:(x-1)2+y2=1截得的弦長.

解答 解:圓C:(x-1)2+y2=1的圓心C(1,0),半徑r=1,
圓心C(1,0)到直線x-y=0的距離d=$\frac{|1-0|}{\sqrt{1+1}}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴直線x-y=0被圓C:(x-1)2+y2=1截得的弦長為:
|AB|=2$2\sqrt{{r}^{2}-osrnutm^{2}}$=2$\sqrt{1-\frac{1}{2}}$=$\sqrt{2}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查弦長的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意圓的性質(zhì)、點(diǎn)到直線的距離公式的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知直線l與圓O:x2+y2=$\frac{1}{2}$切于點(diǎn)P,與焦點(diǎn)為F的拋物線C:y2=4x相切于點(diǎn)Q,則S△FPQ=(  )
A.2B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.已知拋物線E:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,過F作斜率為1的直線交拋物線于A(x1,y1),B(x2,y2),且y1y2=-1.
(1)求拋物線E的方程;
(2)過F作圓M:(x+$\frac{9}{2}$)2+y2=9的切線,切點(diǎn)分別為C,D,求$\overrightarrow{FC}$$•\overrightarrow{FD}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1棱長為8,點(diǎn)H在棱AA1上,且HA1=2,在側(cè)面BCC1B1內(nèi)作邊長為2的正方形EFGC1,P是側(cè)面BCC1B1內(nèi)一動(dòng)點(diǎn)且點(diǎn)P到平面CDD1C1距離等于線段PF的長,則當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),|HP|2的最小值是( 。
A.87B.88C.89D.90

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.已知點(diǎn)A是拋物線C:x2=2py(p>0)上一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若以點(diǎn)M(0,8)為圓心,|OA|的長為半徑的圓交拋物線C于A,B兩點(diǎn),且△ABO為等邊三角形,則p的值是$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列向量中,與向量$\overrightarrow{c}$=(2,3)共線的一個(gè)向量$\overrightarrow{p}$=( 。
A.($\frac{2}{3}$,1)B.(1,-$\frac{2}{3}$)C.(3,2)D.(-3,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.雙曲線x2-$\frac{y^2}{4}$=1的頂點(diǎn)到漸近線的距離為$\frac{4\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.“斐波那契數(shù)列”是數(shù)學(xué)史上一個(gè)著名數(shù)列,在斐波那契數(shù)列{an}中,a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*)則a8=21;若a2018=m2+1,則數(shù)列{an}的前2016項(xiàng)和是m2.(用m表示).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,若a1+a3+a5=3,則S5的值為( 。
A.5B.7C.9D.11

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案