已知函數(shù)f(x)=(
1
3
x-log2x,若x0是函數(shù)y=f(x)的零點(diǎn),且0<x1<x0,則有( 。
A、f(x1)>0
B、f(x1)<0
C、f(x1)=0
D、f(x1)>0與f(x1)<0均有可能
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)的判定定理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,利用函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)零點(diǎn)的定義和性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:函數(shù)f(x)=(
1
3
x-log2x,在定義域(0,+∞)上得到遞減,
若x0為函數(shù)f(x)=(
1
3
x-log2x的零點(diǎn),則f(x0)=(
1
3
 x0-log2x0=0,
若0<x1<x0,則f(x1)>f(x0)=0,
故f(x1)>0,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的零點(diǎn)的定義,函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從6名男生和4名女生中選出3人參加某個(gè)競(jìng)賽,若這3人中必須既有男生又有女生,則不同的選擇法共有
 
種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知平面向量
a
,
b
的夾角為60°,|
a
|=3,|
b
|=2,若(3
a
+5
b
)⊥(m
a
-
b
),則實(shí)數(shù)m的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)直線l的參數(shù)方程為
x=7+2t
y=-2-t
(t為參數(shù)),圓O的參數(shù)方程為
x=3cosθ
y=3sinθ
(θ為參數(shù)),則直線l被圓O所截得的弦長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x3
3
+
mx2+(m+n)x+1
2
的兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,且x1,x2分別是一個(gè)橢圓和一個(gè)雙曲線的離心率,點(diǎn)P(m,n)表示的平面區(qū)域?yàn)镈,若函數(shù)y=ax+4-7(a>1)的圖象存在區(qū)域D內(nèi)的點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、(2,+∞)
B、[2,+∞)
C、[1,2]
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知全集U=R,A={x|y=
2x-x2
},B={y|y=2x,x>0},則圖中陰影部分所表示的集合是( 。
A、[0,2]
B、[0,1]
C、[0,1)∪(2,+∞)
D、[0,1]∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,P在棱A1D1上,且A1P=
1
3
,Q在棱A1B1上運(yùn)動(dòng),長(zhǎng)為
1
2
的線段EF在棱CD上運(yùn)動(dòng),在Q、EF的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下面四個(gè)值:
①P到平面QEF的距離;
②三棱錐P-QEF的體積;
③直線PQ與平面PEF所成的角;
④二面角P-EF-Q的大小.
其中保持不變的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

取棱長(zhǎng)為a的正方體的一個(gè)頂點(diǎn),過(guò)從此頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的中點(diǎn)作截面,依次進(jìn)行下去,對(duì)正方體的所有頂點(diǎn)都如此操作,所得的各截面與正方體各面共同圍成一個(gè)多面體,則此多面體:①有12個(gè)頂點(diǎn);②有24條棱;③有12個(gè)面;④表面積為3a2;⑤體積為
5
6
a3
. 以上結(jié)論正確的是(  )
A、①②⑤B、①②③
C、②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x),g(x)的定義域和值域都是R,則f(x)>g(x)(x∈R)成立的充要條件是(  )
A、?x0∈R,f(x0)>g(x0
B、有無(wú)窮多個(gè)x∈R,使得f(x)>g(x)
C、?x∈R,f(x)>g(x)+1
D、R中不存在x使得f(x)≤g(x)

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