已知向量
AB
的方向是東南方向,且|
AB
|=4,則向量-2
AB
的方向是
 
考點(diǎn):平行向量與共線向量
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:直接利用向量關(guān)系,說明方向即可.
解答: 解:向量
AB
的方向是東南方向,且|
AB
|=4,則向量-2
AB
的方向是西北,模是8.
故答案為:西北.
點(diǎn)評(píng):本題考查向量的共線,方向的判斷,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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函數(shù)f(x)=x2-bx+c滿足f(1+x)=f(1-x)且f(0)=3,則二次函數(shù)的解析式為f(x)=
 

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已知⊙C的圓心C(2,2),過原點(diǎn)O的直線y=kx與圓C相交于P,Q兩點(diǎn),且
OP
OQ
=6,則圓的方程為
 

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已知sinα+cosα=
1
5
,α∈(0,π),則
1
tanα
=
 

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若△ABC的三個(gè)內(nèi)角滿足:2B=A+C,且A<B<C,tanAtanC=2+
3
,求A,B,C的大小.

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函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=sin2x的圖象,則只要將f(x)的圖象( 。
A、向右平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
B、向右平移
π
12
個(gè)單位長(zhǎng)度
C、向左平移
π
6
個(gè)單位長(zhǎng)度
D、向左平移
π
12
個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=ex+ae-x(a∈R,x∈R).
(1)討論函數(shù)g(x)=xf(x)的奇偶性;
(2)若g(x)是偶函數(shù),解不等式f(x2-2)≤f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=-
1
2
,1+a1+a2+…+an-λan+1=0(其中λ≠0且λ≠-1,n∈N*
(1)若a22=a1•a3,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)在(1)的條件下,數(shù)列{an}中是否存在三項(xiàng)構(gòu)成等差數(shù)列.若存在,請(qǐng)求出此三項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,點(diǎn)M為D1C1上的點(diǎn),且D1M:MC1=3:1,則CM和平面AB1D1所成角的大小是θ,則sinθ=
 

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