11．如圖，網(wǎng)格紙上小正方形的邊長(zhǎng)為1，粗線(xiàn)畫(huà)出的是某幾何體的三視圖，則這個(gè)幾何體是（　�。�
A．三棱錐B．三棱柱C．四棱錐D．四棱柱

分析 作出物體直觀(guān)圖進(jìn)行判斷．

解答 解：由于三視圖均為三角形，作出幾何體的直觀(guān)圖如圖所示：
故幾何體為三棱錐．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)幾何體的三視圖，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．已知平行于x軸的直線(xiàn)分別交曲線(xiàn)y=e2x+1與y=$\sqrt{2x-1}$于A(yíng)，B兩點(diǎn)，則|AB|的最小值為（　　）
A．$\frac{5+ln2}{4}$B．$\frac{5-ln2}{4}$C．$\frac{3+ln2}{4}$D．$\frac{3-ln2}{4}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．設(shè)p：?x0∈R，-x${\;}_{0}^{2}$+2x0-m＞0，q：函數(shù)f（x）=$\frac{1}{3}$x3-2x2+4mx+1在R內(nèi)使增函數(shù)，則￢p是q的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．已知集合A={x|y=1n（1-x2）}，B={y|y=1n（1-x2）}，則CR（A∩B）=（　　）
A．（-∞，-1）∪（0，+∞）B．（-∞，-1]∪[0，+∞）C．（-1，0）D．[-1，0]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．由幾塊大小相同的正方體搭成如圖所示的幾何體，它的側(cè)視圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用秦九韶算法計(jì)算函數(shù)f（x）=2x5-3x3+5x2-4，當(dāng)x=2時(shí)的函數(shù)值時(shí)，v3=15．
（其中，當(dāng)f（x）=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0時(shí)，$\left\{\begin{array}{l}{{v}_{0}={a}_{n}}\\{{v}_{k}={v}_{k-1}x+{a}_{n-k}（k=1，2，…，n）}\end{array}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．函數(shù)f（x）=xex在點(diǎn)（-1，f（-1））處的切線(xiàn)方程為y=-$\frac{1}{e}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知函數(shù)f（x）=x+$\frac{a}{{e}^{x}}$，g（x）=ln（x2+1）．
（Ⅰ）若在x=0處y=f（x）和y=g（x）圖象的切線(xiàn)平行，求a的值；
（Ⅱ）設(shè)函數(shù)h（x）=$\left\{\begin{array}{l}{f（x）-a，x≤a}\\{g（x）-a，x＞a}\end{array}\right.$，討論函數(shù)h（x）零點(diǎn)的個(gè)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．已知等差數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1和公差d（d≠0）均為整數(shù)，其前n項(xiàng)和為Sn．
（Ⅰ）若a1=1，且a2，a4，a9成等比數(shù)列，求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）若對(duì)任意n∈N*，且n≠6時(shí)，都有Sn＜S6，求a1的最小值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案