15．如圖是一個(gè)程序框圖，則輸出的S的值是（　�。�
A．18B．20C．87D．90

分析 根據(jù)已知中的程序框圖可得，該程序的功能是計(jì)算并輸出變量S的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，可得答案．

解答 解：第一次執(zhí)行循環(huán)體后，S=2，n=2，不滿足退出循環(huán)的條件；
第二次執(zhí)行循環(huán)體后，S=5，n=3，不滿足退出循環(huán)的條件；
第三次執(zhí)行循環(huán)體后，S=18，n=4，不滿足退出循環(huán)的條件；
第四次執(zhí)行循環(huán)體后，S=87，n=5，滿足退出循環(huán)的條件；
故輸出的S值為87，
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)程序的運(yùn)行次數(shù)不多或有規(guī)律時(shí)，可采用模擬運(yùn)行的辦法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知集合$A=\left\{{（{x，y}）|y-\sqrt{x}=0}\right\}，B=\left\{{（{x，y}）|{x^2}+{y^2}=1}\right\}$，C=A∩B，則C的子集的個(gè)數(shù)是（　�。�
A．0B．1C．2D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，△ABC的面積為S，若a2+b2-c2=$\frac{4\sqrt{3}}{3}$S．
（1）求角C的大��；
（2）若c=$\sqrt{3}$，S=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，求a+b的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f（{x}_{0}-\frac{1}{2}△x）-f（{x}_{0}+3△x）}{2△x}$=5，則f′（x0）=（　�。�
A．6B．-2C．-$\frac{20}{7}$D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知x，y都是實(shí)數(shù)，命題p：|x|＜1；命題q：x2-2x-3＜0，則p是q的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充要條件D．既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在極坐標(biāo)系中，曲線C1的極坐標(biāo)方程為ρsin（$\frac{π}{4}$-θ）=2$\sqrt{2}$，以極點(diǎn)O為原點(diǎn)，極軸為x軸的非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系，曲線C2的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=3+5cosθ}\\{y=4+5sinθ}\end{array}\right.$ （θ為參數(shù)）．
（1）求曲線C1的直角坐標(biāo)系方程和曲線C2的普通方程；
（2）若曲線C1、C2交于A、B兩點(diǎn)，D為曲線C2上的動(dòng)點(diǎn)，求S△DAB的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．函數(shù)f（x）=2sin（ωx+φ）（ω＞0，-$\frac{π}{2}$＜φ＜$\frac{π}{2}$）的部分圖象如圖所示，將f（x）的圖象向左平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位后的解析式為（　�。�
A．y=2sin（2x-$\frac{π}{6}$）B．y=2sin（2x+$\frac{π}{6}$）C．y=2sin（2x）D．y=2sin（2x+$\frac{π}{3}$）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．若方程||x|-a2|-a=0有四個(gè)不同的實(shí)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為（1，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知某高中共有2400人，其中高一年級(jí)600人，現(xiàn)對(duì)該高中全體學(xué)生利用分層抽樣的方法進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查，需要從高一年級(jí)抽取20人，則全校應(yīng)一共抽取80人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案