已知函數(shù)f(x)=
log3x(x>0)
9x(x≤0)
,則f(f(-
3
4
))=
 
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:從式子f(f(-
3
4
))的里面到外面,根據(jù)自變量的取值選擇對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式求函數(shù)值,即可得到所求的值.
解答: 解:∵當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=9x,∴f(-
3
4
)=9-
3
4
=3-
3
2
,
又∵3-
3
2
>0,∴f(3-
3
2
)
=log33-
3
2
=-
3
2

∴f(f(-
3
4
))=f(3-
3
2
)
=-
3
2
,
故答案為:-
3
2
點(diǎn)評:本題考查了分段函數(shù)的解析式,分段函數(shù)的取值問題.主要考查了根據(jù)函數(shù)值求變量的取值,解題的關(guān)鍵是判斷該用哪段解析式進(jìn)行求解.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

討論函數(shù)f(x)=ax+
b
x
(a>0,b>0)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若兩個(gè)橢圓的離心率相同,則稱此兩個(gè)橢圓相似.已知橢圓的焦點(diǎn)在x軸上,與
x2
4
+
y2
3
=1相似且過點(diǎn)(2,3),則此橢圓的長軸長為( 。
A、4B、6C、8D、16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=|4x-x2|.
(1)作出函數(shù)的圖象(直接作出圖象即可);
(2)若g(x)+a=0有三個(gè)根,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)幾何體是由若干個(gè)相同的小正方體組成的,其正視圖和側(cè)視圖如圖所示,則這個(gè)幾何體最多可由
 
個(gè)這樣的小正方體組成.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某企業(yè)在第1年初購買一臺價(jià)值為120萬元的設(shè)備M,M的價(jià)值在使用過程中逐年減少,從第2年到第6年,每年初M的價(jià)值比上年初減少10萬元;從第7年開始,每年初M的價(jià)值為上年初的75%.
(1)求第n年初M的價(jià)值an的表達(dá)式;
(2)設(shè)An=
a1+a2+…+an
n
若An大于80萬元,則M繼續(xù)使用,否則須在第n年初對M更新,證明:第6年初仍可對M繼續(xù)使用.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b為不垂直的異面直線,a是一個(gè)平面,則a、b在a上的射影可能是:
①兩條平行直線;
②兩條互相垂直的直線;
③一條直線及其外一點(diǎn),
則在上面的結(jié)論中,正確結(jié)論的編號是
 
(寫出所有正確結(jié)論的編號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C是直線l上的三點(diǎn),且|AB|=|BC|=6,⊙O′切直線l于點(diǎn)A,又過B、C作⊙O′異于l的兩切線,設(shè)這兩切線交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x+x-7的零點(diǎn)所在的區(qū)間是( 。
A、( 0,1 )
B、( 1,2 )
C、(2,3 )
D、( 3,4 )

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