已知等差數(shù)列中,公差,其前項(xiàng)和為,且滿足:,
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)令,求的最小值.

(1);(2)最小值36.

解析試題分析:本題主要考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式、等差數(shù)列的性質(zhì)和基本不等式等基礎(chǔ)知識(shí),考查思維能力、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、運(yùn)算能力等.第一問(wèn),先利用等差數(shù)列的性質(zhì)將轉(zhuǎn)化成,再結(jié)合的值,聯(lián)立解出,求出,寫出通項(xiàng)公式;第二問(wèn),先利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式求,代入到中,再將結(jié)果代入到中,上下同除以,利用基本不等式求最值,要注意等號(hào)成立的條件.
試題解析:∵數(shù)列是等差數(shù)列,
,又
,
∵公差,∴,
,,
.
(2)∵,
,

當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí),取得最小值36.
考點(diǎn):1.等差數(shù)列的通項(xiàng)公式;2.等差數(shù)列的性質(zhì);3.等差數(shù)列的前n項(xiàng)和;4.基本不等式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知各項(xiàng)均不相等的等差數(shù)列{an}的前5項(xiàng)和為S5=35,且a1+1,a3+1,a7+1成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)Tn為數(shù)列的前n項(xiàng)和,問(wèn)是否存在常數(shù)m,使Tnm,若存在,求m的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且的等差中項(xiàng),等差數(shù)列滿足.
(1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式; 
(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)若,求的值和的表達(dá)式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:等差數(shù)列{an}中,a3+a4=15,a2a5=54,公差d<0.
(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(II)求數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn的最大值及相應(yīng)的n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,且.
(1)證明:數(shù)列是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的前項(xiàng)和為

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為,在等差數(shù)列數(shù)列中,,且,又、成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

數(shù)列{an}中,a1=1,當(dāng)時(shí),其前n項(xiàng)和滿足.
(Ⅰ)求Sn的表達(dá)式;
(Ⅱ)設(shè),數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為,求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知數(shù)列滿足:數(shù)列滿足。
(1)若是等差數(shù)列,且的值及的通項(xiàng)公式;

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