(2013•永州一模)若兩整數(shù)a,b除以同一個整數(shù)m,所得余數(shù)相同,則稱a,b對模m同余.即當(dāng)a,b,m∈z時,若=k(k∈z,k≠0),則稱a、b對模m同余,用符號a=b(modm)表示.
(1)若6=b(mod2)且0<b<6,則b的所有可能取值為 ;
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),滿足條件的a由小到大依次記為a1,a2…an,…,當(dāng)數(shù)列{an}前m﹣1項的和為60(m﹣1)時,則m= .
2,4;10.
【解析】
試題分析:(1)由兩數(shù)同余的定義,m是一個正整數(shù),對兩個正整數(shù)a、b,若a﹣b是m的倍數(shù),則稱a、b模m同余,我們易得若6=b(mod2),則6﹣b為2的整數(shù)倍,則b=6﹣2n,n∈Z,再根據(jù)0<b<6易得答案.
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),由兩數(shù)同余的定義得,a=10+mn,n∈N*,又a>10,m>1,分別取n=1,2,3,…,m﹣1得數(shù)列{an}前m﹣1項10+m,10+2m,10+3m,…,10+m(m﹣1),再根據(jù)數(shù)列{an}前m﹣1項的和60(m﹣1)結(jié)合等差數(shù)列的求和公式列出關(guān)于m的方程,即可求出m的值.
【解析】
(1)由兩數(shù)同余的定義,
m是一個正整數(shù),對兩個正整數(shù)a、b,若a﹣b是m的倍數(shù),
則稱a、b模m同余,
我們易得若6=b(mod2),b=6﹣2n,n∈Z,又0<b<6,
故b=2,4滿足條件.
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),由兩數(shù)同余的定義得,
a=10+mn,n∈N*,又a>10,m>1,
故a=10+m,10+2m,10+3m,…,10+m(m﹣1)滿足條件.
數(shù)列{an}前m﹣1項的和為(m﹣1)(10+m)+(m﹣1)(m﹣2)m=60(m﹣1),
解得m=10.
故答案為:2,4;10.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.3黃金分割法-0.618法(解析版) 題型:填空題
用0.618法尋找某實驗的最優(yōu)加入量時,若當(dāng)前存優(yōu)范圍是[628,774],好點是718,則此時要做試驗的加入點值是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2009•南通二模)為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則如圖所示,例如,明文1,2,3,4對應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)接收方收到密文9,10,22,24時,則解密得到的明文為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.4一次同余方程練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013•綿陽二模)設(shè)m是一個正整數(shù),對兩個正整數(shù)a、b,若a﹣b=km(k∈Z,k≠0),我們稱a、b模m同余,用符號a=b(Modm)表示; 在6=b(Modm)中,當(dāng),且m>1時,b的所有可取值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.2剩余類及其運(yùn)算練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
電子計算機(jī)中使用二進(jìn)制,它與十進(jìn)制的換算關(guān)系如下表:
十進(jìn)制 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
二進(jìn)制 | 1 | 10 | 11 | 100 | 101 | 110 | … |
觀察二進(jìn)制1位數(shù),2位數(shù),3位數(shù)時,對應(yīng)的十進(jìn)制的數(shù)如上表,當(dāng)二進(jìn)制為6位數(shù)時能表示十進(jìn)制數(shù)中最大的數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.1同余練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•貴溪市模擬)設(shè)a、b、β為整數(shù)(β>0),若a和b被β除得的余數(shù)相同,則稱a和b對β同余,記為a=b(modβ),已知a=1+C+C•2+C•22+…+C•219,b=a(mod10),則b的值可以是( )
A.2010 B.2011 C.2012 D.2009
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.2最大公因數(shù)與最小公倍數(shù) 題型:填空題
求187與119的最大公約數(shù)結(jié)果用5進(jìn)制表示 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年新人教A版選修4-5 4.1數(shù)學(xué)歸納法練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知n為正偶數(shù),用數(shù)學(xué)歸納法證明1﹣+﹣+…+=2(+…+)時,若已假設(shè)n=k(k≥2為偶數(shù))時命題為真,則還需要用歸納假設(shè)再證( )
A.n=k+1時等式成立 B.n=k+2時等式成立
C.n=2k+2時等式成立 D.n=2(k+2)時等式成立
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