用換元法求函數(shù)f(x)=x-
1-x
的最大值.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:令t=
1-x
,(t≥0)則x=1-t2,進(jìn)而可將函數(shù)的解析式化為y=1-t2-t,t≥0,結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),可得答案.
解答: 解:令t=
1-x
,t≥0,
則x=1-t2
則函數(shù)f(x)=x-
1-x
的解析式可化為:y=1-t2-t,t≥0,
∵y=1-t2-t的圖象是開(kāi)口朝下,且以直線t=-
1
2
為對(duì)稱軸的拋物線,
∴當(dāng)t=0時(shí),函數(shù)最最大值1
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的最值及其幾何意義,其中熟練掌握換元法求函數(shù)最值的方法和步驟是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(-2x+
π
6
)的單調(diào)增區(qū)間是(  )
A、[nπ-
π
6
,nπ+
π
3
](n∈Z)
B、[2nπ-
π
6
,2nπ+
π
3
](n∈Z)
C、[nπ-
3
,nπ-
π
6
](n∈Z)
D、[2nπ-
3
,2nπ-
π
6
](n∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若a=3,b=
19
,c=2,則B等于( 。
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)雙曲線C的方程為
x2
4
-y2=1,直線l的方程是y-1=k(x-2).當(dāng)k為何值時(shí),直線l與雙曲線C滿足下列條件:
(1)有兩個(gè)公共點(diǎn);
(2)僅有一個(gè)公共點(diǎn);
(3)沒(méi)有公共點(diǎn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x),當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2-x,且對(duì)?x滿足f(x-1)=2f(x),則函數(shù)f(x)在區(qū)間[5,7]上的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)是定義在R上的增函數(shù)且f(x)≠0,對(duì)于任意x1,x2∈R都有f(x1+x2)=f(x1)•f(x2
(1)求證:f(x)>0;
(2)求證:f(x1-x2)=
f(x1)
f(x2)
;
(3)若f(1)=2,解不等式f(3x)>4f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知焦點(diǎn)在x軸上,中點(diǎn)在原點(diǎn)的雙曲線C,漸近線方程是2x±3y=0,焦距為2
13
,則雙曲線方程C是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x2-x的圖象與函數(shù)y=
 
的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線方程為(m+1)x+(m+2)y+(m+3)=0.
(1)證明:直線恒過(guò)定點(diǎn)M;
(2)若直線分別與x軸、y軸的正,負(fù)半軸交于A、B兩點(diǎn),求△AOB面積的最小值及此時(shí)直線的方程.

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