【題目】如圖,已知在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是平行四邊形,PA⊥平面ABCD,PA= ,AB=1.AD=2.∠BAD=120°,E,F(xiàn),G,H分別是BC,PB,PC,AD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:PH∥平面GED;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)F作平面α,使ED∥平面α,當(dāng)平面α⊥平面EDG時(shí),設(shè)PA與平面α交于點(diǎn)Q,求PQ的長(zhǎng).
【答案】證明:(Ⅰ)連接HC,交ED于點(diǎn)N,連接GN,
∵DHEC是平行四邊形,∴N是線段HC的中點(diǎn),又G是PC的中點(diǎn),
∴GN∥PH,
又∵GN平面GED,PH平面GED,
∴PH∥平面GED.
(Ⅱ) 方法1:連接AE,∵∠BAD=120°,∴△ABE是等邊三角形,
設(shè)BE的中點(diǎn)為M,以AM、AD、AP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系.
則B( , ,0),C( , ,0),D(0,2,0),P(0,0, ),
則E( , ,0),F(xiàn)( , , ),G( , , ).
設(shè)Q(0,0,t), , .
設(shè) 是平面GED的一個(gè)法向量,
則 ,得 ,
令y1=1∴ .
設(shè) 是平面α的一個(gè)法向量,
則 ,得 ,令y2=1,得 ,
當(dāng)平面GED⊥平面α?xí)r, ,
得 ,則PQ的長(zhǎng)為 .
方法2:連接BH,則BH∥ED,又∵PB∥GE,∴平面PBH∥平面GED,
設(shè)BH與AE交于點(diǎn)K,PK的中點(diǎn)為M,
∵F是PB的中點(diǎn),∴FM∥BK,
∵ABEH是菱形,∴AE⊥BK,
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BK,∴BK⊥平面PAK.
∴FM⊥平面PAK,
過(guò)M作MQ⊥PK,交PA于Q,設(shè)MQ與FM所確定的平面為α,
∵ED∥BH∥FM,∴ED∥平面α,又平面α⊥平面PBH,∴平面α⊥平面EDG.
得平面α滿足條件.
∵ , ,∴ ,
由 ,
得 .
【解析】(I)連接HC,交ED于點(diǎn)N,連接GN.由平行四邊形的性質(zhì)和三角形的中位線定理即可得到GN∥PH,再利用線面平行的判定定理即可證明;(II)方法一:通過(guò)建立空間直角坐標(biāo)系,利用平面GED⊥平面α兩個(gè)平面的法向量 ,求得Q的坐標(biāo),進(jìn)而取得|PQ|的長(zhǎng).方法二:連接BH,則BH∥ED,及PB∥GE,可得平面PBH∥平面GED;利用三角形懂得中位線定理可得FM∥BK;利用菱形的性質(zhì)可得AE⊥BK,再利用線面垂直的判定和性質(zhì)定理可得BK⊥平面PAK,F(xiàn)M⊥平面PAK;過(guò)M作MQ⊥PK,交PA于Q,設(shè)MQ與FM所確定的平面為α,可得ED∥BH∥FM,ED∥平面α,又平面α⊥平面PBH,可得平面α⊥平面EDG.得平面α滿足條件.利用已知可得PA、AK、PK,再利用 ,即可得到PQ.
【考點(diǎn)精析】利用直線與平面平行的判定對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡(jiǎn)記為:線線平行,則線面平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017安徽淮北二!如圖,三棱柱中,四邊形是菱形,,二面角為, .
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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【題目】如圖,在下列四個(gè)正方體中,A,B為正方體的兩個(gè)頂點(diǎn),M,N,Q為所在棱的中點(diǎn),則在這四個(gè)正方體中,直接AB與平面MNQ不平行的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖,圓形紙片的圓心為O,半徑為5 cm,該紙片上的等邊三角形ABC的中心為O。D、E、F為圓O上的點(diǎn),△DBC,△ECA,△FAB分別是以BC,CA,AB為底邊的等腰三角形。沿虛線剪開(kāi)后,分別以BC,CA,AB為折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱錐。當(dāng)△ABC的邊長(zhǎng)變化時(shí),所得三棱錐體積(單位:cm3)的最大值為_______。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中P﹣ABCD,底面ABCD為邊長(zhǎng)為 的正方形,PA⊥BD.
(1)求證:PB=PD;
(2)若E,F(xiàn)分別為PC,AB的中點(diǎn),EF⊥平面PCD,求直線PB與平面PCD所成角的大。
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【題目】設(shè), , , , 是5個(gè)正實(shí)數(shù)(可以相等).
證明:一定存在4個(gè)互不相同的下標(biāo), , , ,使得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是拋物線上一點(diǎn), 到直線的距離為, 到的準(zhǔn)線的距離為,且的最小值為.
(Ⅰ)求拋物線的方程;
(Ⅱ)直線交于點(diǎn),直線交于點(diǎn),線段的中點(diǎn)分別為,若,直線的斜率為,求證:直線恒過(guò)定點(diǎn).
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【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線y=x2+mx–2與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1).當(dāng)m變化時(shí),解答下列問(wèn)題:
(1)能否出現(xiàn)AC⊥BC的情況?說(shuō)明理由;
(2)證明過(guò)A,B,C三點(diǎn)的圓在y軸上截得的弦長(zhǎng)為定值.
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