【題目】隨機(jī)將1,2,…,2n(n∈N*,n≥2)這2n個連續(xù)正整數(shù)分成A,B兩組,每組n個數(shù).A組最小數(shù)為a1,最大數(shù)為a2;B組最小數(shù)為b1,最大數(shù)為b2,記ξ=a2-a1,η=b2-b1.
(1)當(dāng)n=3時,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(2)令C表示事件“ξ與η的取值恰好相等”,求事件C發(fā)生的概率P(C);
(3)對(2)中的事件C, 表示C的對立事件,判斷P(C)和P()的大小關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1) 見解析;(2) 見解析;(3) 見解析.
【解析】試題分析:(1)寫出變量的可能取值及對應(yīng)的概率值,即可列出分布列,從而求得數(shù)學(xué)期望;
(2)求出總基本事件個數(shù)及滿足條件的事件個數(shù),即可求解;
(3)寫出兩個概率,用數(shù)學(xué)歸納法求解即可。
試題解析:(1)當(dāng)n=3時,ξ的所有可能取值為2,3,4,5.
將6個正整數(shù)平均分成A、B兩組,不同的分組方法共有C=20種,所以ξ的分布列為
ξ | 2 | 3 | 4 | 5 |
P |
E(ξ)=2×+3×+4×+5×=.
(2)ξ和η恰好相等的所有可能取值為:n-1,n,n+1,…,2n-2.
又ξ和η恰好相等且等于n-1時,不同的分組方法有2種;
ξ和η恰好相等且等于n時,不同的分組方法有2種;
ξ和η恰好相等且等于n+k(k=1,2,…,n-2)(n≥3)時,不同的分組方法有2C種;
∴當(dāng)n=2時,P(C)==,
當(dāng)n≥3時,P(C)=
(3)由(2)知,當(dāng)n=2時,P()=,因此P(C)>P().
而當(dāng)n≥3時,P(C)<P(),理由如下:
P(C)<P()等價于4(2+)<C.①
用數(shù)學(xué)歸納法來證明:
1°當(dāng)n=3時,①式左邊=4(2+C)=4(2+2)=16,①式右邊=C=20,所以①式成立.
2°假設(shè)n=m(m≥3)時①式成立,
即4(2+)<C成立,
那么,當(dāng)n=m+1時,
左邊=4(2+)
=4(2+)+4C<C+4C
=+
=
<
=C·<C=右邊.
即當(dāng)n=m+1時①式也成立.
綜合1°,2°得:對于n≥3的所有正整數(shù),都有P(C)<P()成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)滿足,其中且.
(1)對于函數(shù),當(dāng)時, ,求實數(shù)的集合;
(2)時, 的值恒為負(fù)數(shù),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】北京時間3月15日下午,谷歌圍棋人工智能與韓國棋手李世石進(jìn)行最后一輪較量, 獲得本場比賽勝利,最終人機(jī)大戰(zhàn)總比分定格.人機(jī)大戰(zhàn)也引發(fā)全民對圍棋的關(guān)注,某學(xué)校社團(tuán)為調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均學(xué)習(xí)圍棋時間的頻率分布直方圖(如圖所示),將日均學(xué)習(xí)圍棋時間不低于40分鐘的學(xué)生稱為“圍棋迷”.
(Ⅰ)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否有的把握認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān)?
非圍棋迷 | 圍棋迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | 10 | 55 | |
合計 |
(Ⅱ)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率,現(xiàn)在從該地區(qū)大量學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣方法每次抽取1名學(xué)生,抽取3次,記被抽取的3名淡定生中的“圍棋迷”人數(shù)為。若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列,期望和方差.
附: ,其中.
0.05 | 0.01 | |
3.841 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邗江中學(xué)高二年級某班某小組共10人,利用寒假參加義工活動,已知參加義工活動次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4.現(xiàn)從這10人中選出2人作為該組代表參加座談會.
(1)記“選出2人參加義工活動的次數(shù)之和為4”為事件,求事件發(fā)生的概率;
(2)設(shè)為選出2人參加義工活動次數(shù)之差的絕對值,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),在以原點為極點, 軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的普通方程和的傾斜角;
(2)設(shè)點和交于兩點,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)求曲線在點處的切線的斜率;
(Ⅱ)判斷方程(為的導(dǎo)數(shù))在區(qū)間內(nèi)的根的個數(shù),說明理由;
(Ⅲ)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有且只有一個極值點,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在兩條直線,都是曲線的切線,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若,求實數(shù)的取值范圍.
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