【題目】定義在R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x)滿足f(1)=1,且2f′(x)>1,當(dāng)x∈[﹣ , ]時(shí),不等式f(2cosx)> ﹣2sin2 的解集為(
A.( ,
B.(﹣ ,
C.(0,
D.(﹣ ,

【答案】D
【解析】解:令g(x)=f(x)﹣ , 則g′(x)=f′(x) >0,
∴g(x)在定義域R上是增函數(shù),
且g(1)=f(1) =0,
∴g(2cosx)=f(2cosx)﹣cosx =f(2cosx)﹣cosx
令2cosx>1,
則g(2cosx)>0,即f(2cosx)> +cosx,
又∵x∈[﹣ , ],且2cosx>1
∴x∈(﹣ ),
故選:D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用基本求導(dǎo)法則和利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,掌握若兩個(gè)函數(shù)可導(dǎo),則它們和、差、積、商必可導(dǎo);若兩個(gè)函數(shù)均不可導(dǎo),則它們的和、差、積、商不一定不可導(dǎo);一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,在Rt△ABC中,AC=6,BC=3,∠ABC=90°,CD為∠ACB的平分線,點(diǎn)E在線段AC上,CE=4.如圖2所示,將△BCD沿CD折起,使得平面BCD⊥平面ACD,連接AB,設(shè)點(diǎn)F是AB的中點(diǎn).
(1)求證:DE⊥平面BCD;
(2)若EF∥平面BDG,其中G為直線AC與平面BDG的交點(diǎn),求三棱錐B﹣DEG的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在空間中,給出下面四個(gè)命題,則其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
①過(guò)平面 外的兩點(diǎn),有且只有一個(gè) 平面與平面 垂直;
②若平面 內(nèi)有不共線三點(diǎn)到平面 的距離都相等,則 ;
③若直線 與平面內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線垂直,則 ;
④兩條異面直線在同一平面內(nèi)的射影一定是兩平行線;
A.3
B.2
C.1
D.0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=(x2﹣ax﹣a)ex
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)若a∈(0,2),對(duì)于任意x1 , x2∈[﹣4,0],都有 恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在 中, .

(1)求 的面積之比;
(2)若 中點(diǎn), 交于點(diǎn) ,且 ,求 的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 的定義域是[a,b](a,b為整數(shù)),值域是[0,1],則滿足條件的整數(shù)數(shù)對(duì)(a,b)共有 個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)一種機(jī)器的固定成本為0.5萬(wàn)元,但每生產(chǎn)1百臺(tái)時(shí),又需可變成本(即另增加投入)0.25萬(wàn)元.市場(chǎng)對(duì)此商品的年需求量為5百臺(tái),銷售的收入(單位:萬(wàn)元)函數(shù)為:R(x)=5x﹣ x2(0≤x≤5),其中x是產(chǎn)品生產(chǎn)的數(shù)量(單位:百臺(tái)).
(1)將利潤(rùn)表示為產(chǎn)量的函數(shù);
(2)年產(chǎn)量是多少時(shí),企業(yè)所得利潤(rùn)最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,2(a2﹣b2)=2accosB+bc. (Ⅰ)求A;
(Ⅱ)D為邊BC上一點(diǎn),BD=3DC,∠DAB= ,求tanC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題p:關(guān)于x的不等式x2+(a﹣1)x+1≤0的解集為;命題q:方程 表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓;若命題q為真命題,p∨q為真命題.
(1)求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)判斷方程(a+1)x2+(1﹣a)y2=(a+1)(1﹣a)所表示的曲線的形狀.

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同步練習(xí)冊(cè)答案