已知函數(shù).
(1)當且時,證明:;
(2)若對,恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)當時,證明:.
(1)詳見解析;(2);(3)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)將代入函數(shù)的解析式,構(gòu)造新函數(shù),問題轉(zhuǎn)化為證明,只需利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用函數(shù)的單調(diào)性來證明該不等式;(2)解法一是利用參數(shù)分離法將不等式轉(zhuǎn)化為在上恒成立,構(gòu)造新函數(shù),問題轉(zhuǎn)化為
來處理;解法二是構(gòu)造新函數(shù),問題轉(zhuǎn)化為來處理,求出導數(shù)的根,對與區(qū)間的相對位置進行分類討論,以確定函數(shù)的單調(diào)性與最值,從而解決題中的問題;解法三是利用參數(shù)分離法將問題轉(zhuǎn)化為,從而將問題轉(zhuǎn)化為來處理,而將視為點與點連線的斜率,然后利用圖象確定斜率的最小值,從而求解相應問題;(3)利用分析法將問題等價轉(zhuǎn)化為證明不等式,結(jié)合(1)中的結(jié)論
結(jié)合放縮法證明,最后利用累加法證明相關(guān)不等式證明.
試題解析:(1)證明:要證,即證,
令,則,
在單調(diào)遞增,,
,即成立;
(2)解法一:由且可得,
令,,
由(1)知,
,函數(shù)在上單調(diào)遞增,當時,,
;
解法二:令,則,
當時,,函數(shù)在上是增函數(shù),有,------6分
當時,函數(shù)在上遞增,在上遞減,
對,恒成立,只需,即;
當時,函數(shù)在上遞減,對,恒成立,只需,
而,不合題意,
綜上得對,恒成立,;
解法三:由且可得,
由于表示兩點、的連線斜率,
由圖象可知在單調(diào)遞減,
故當,,
,即;
(3)當時,,則,
要證,即證,
由(1)可知,又
,,
,
,
故.
考點:1.利用導數(shù)證明函數(shù)不等式;2.參數(shù)分離法;3.直線的斜率;4.放縮法
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省梅州市高三3月總復習質(zhì)檢理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,設(shè)D是圖中邊長為2的正方形區(qū)域.,E是函數(shù)的圖像與x軸及圍成的陰影區(qū)域,項D中隨機投一點,則該點落入E中的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市高三4月第二次模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知點、的坐標滿足不等式組,若,則的
取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市高三4月第二次模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等差數(shù)列中,,前項和,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市高三3月第一次模擬考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域和最小正周期;
(2)若,,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省揭陽市高三3月第一次模擬考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
對于每一個正整數(shù),設(shè)曲線在點處的切線與軸的交點的橫坐標為,令
,則.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試二理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標系中,直線(為參數(shù))與圓(為參數(shù))相切,切點在第一象限,則實數(shù)的值為.
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