設(shè)n是給定的正整數(shù),集合M={
1
2n
1
2n+1
,…,
1
22n
},記M的所有子集分別為M1,M2,…,Mt,對(duì)1≤i≤t,用S(Mi)表示Mi中所有元素的和,規(guī)定S(φ)=0,則
①n=2時(shí)S(M1)+S(M2)+…+S(M8)=
 
;
②n∈N*時(shí),S(M1)+S(M2)+…+S(Mt)=
 
考點(diǎn):元素與集合關(guān)系的判斷
專題:計(jì)算題,集合
分析:由題意,①n=2時(shí),M={
1
22
,
1
23
,
1
24
},從而求和;
②n∈N*時(shí),對(duì)M的任一元素a,因?yàn)镸共有2n-n+1=n+1個(gè)元素,故含有元素a的子集為2n個(gè),故M的每一元素a在“總和”中均出現(xiàn)2n次,從而求和.
解答: 解:①n=2時(shí),M={
1
22
,
1
23
,
1
24
},
每個(gè)元素在子集中出現(xiàn)22次,
故8個(gè)子集所有元素和總和為22
1
22
+
1
23
+
1
24
)=1+
1
2
+
1
4
=
7
4

②n∈N*時(shí),對(duì)M的任一元素a,因?yàn)镸共有2n-n+1=n+1個(gè)元素,
故含有元素a的子集為2n個(gè),
故M的每一元素a在“總和”中均出現(xiàn)2n次,
S(M 1)+S(M2)+…+S(M2N+1)=2n(
1
2n
+
1
2 n+1
+…+
1
22n
)=2-
1
2n
;
故答案為:
7
4
2-
1
2n
點(diǎn)評(píng):本題考查了元素與集合的關(guān)系應(yīng)用及集合的子集的列舉法應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+
1
x
|-|x-
1
x
|.
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象,并求當(dāng)x>0時(shí)ax>f(x)恒成立的a取值范圍;
(2)關(guān)于x的方程kf2(x)-3kf(x)+6(k-5)=0有解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)關(guān)于x的方程f2(x)+m|f(x)|+n=0(m,n∈R)恰有6個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①由“若a,b,c∈R,則(ab)c=a(bc)”類比“若
a
,
b
,
c
為三個(gè)向量,則(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
)”
②設(shè)圓x2+y2+Dx+Ey+F=0與坐標(biāo)軸的4個(gè)交點(diǎn)分別為A(x1,0)、B(x2,0)、C(0,y1)、D(0,y2),則x1x2-y1y2=0;
③在平面內(nèi)“三角形的兩邊之和大于第三邊”類比在空間中“四面體的任意三個(gè)面的面積之和大于第四個(gè)面的面積”;
④在實(shí)數(shù)列{an}中,已知a1=0,|a2|=|a1-1|,|a3|=|a2-1|,…,|an|=|an-1-1|,則a1+a2+a3+a4的最大值為2.
上述四個(gè)推理中,得出的結(jié)論正確的是
 
(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x滿足㏒2x=1+sinθ,則|x-4|+|x+1|=( 。
A、2x-3B、3-2x
C、-3D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax-
1
x
在(0,+∞)上單調(diào)遞增,那么實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)圓柱的底面積為S,其側(cè)面展開圖為正方形,那么圓柱的側(cè)面積為(  )
A、4πS
B、2πS
C、πS
D、
2
3
3
πS

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線y=x被圓x2-4x+y2=0所截得的弦長(zhǎng)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=n2+1,則a2014
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若y=
x2-6x+25
+
x2-4x+13
,則y的最小值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案