分析 將方程f(x)-g(x)=1有三個(gè)實(shí)根轉(zhuǎn)化為函數(shù)y=f(x)-1與y=g(x)的圖象有三個(gè)交點(diǎn),畫(huà)出兩個(gè)函數(shù)的圖象,然后根據(jù)圖象確定a的取值范圍
解答 ∵f(x)-g(x)=1在[a,+∞)上有三個(gè)實(shí)根
∴f(x)-1=g(x)在[a,+∞)上有三個(gè)實(shí)根
∴函數(shù)y=f(x)-1與y=g(x)的圖象在x∈[a,+∞)上有三個(gè)交點(diǎn)
作出y=f(x)-1和y=g(x)的圖象
從圖象可知,0<xA<1,yA=0;xB>1,xC>1
令f(x)-1=|log2x|-1=0,得x=$\frac{1}{2}$,或x=2,故${x}_{A}=\frac{1}{2}$
∴$a≤\frac{1}{2}$
又∵a為正實(shí)數(shù)
∴$0<a≤\frac{1}{2}$,
故答案為:$(0,\frac{1}{2}]$
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程根的個(gè)數(shù)問(wèn)題以及分段函數(shù)的圖象,將方程根的個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù),從而利用數(shù)形結(jié)合思想求出a的取值范圍,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1<a<4 | B. | 1<a≤2 | C. | 0<a<1 | D. | 2<a<4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | {2,4} | B. | {2,5,8} | C. | {2,4,5,6,8} | D. | {4,6} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a2+2 | B. | a2 | C. | a2+4a+6 | D. | a2+8a+16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若數(shù)列{an}是公差為1的等差數(shù)列,則數(shù)列{an+3} 是公差為4的等差數(shù)列 | |
B. | 數(shù)列6,4,2,0 是公差為2的等差數(shù)列 | |
C. | 若數(shù)列{an}等差,Sn是其前n項(xiàng)和,則數(shù)列$\{\frac{S_n}{n}\}$也等差 | |
D. | 4與6的等差中項(xiàng)是±5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m>0 | B. | 0<m<1 | C. | m>1 | D. | m>0且m≠1 |
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