【題目】已知點(diǎn)A(2,0),B(20),曲線C上的動(dòng)點(diǎn)P滿足.

(1)求曲線C的方程;

(2)若過(guò)定點(diǎn)M(0,-2)的直線l與曲線C有公共點(diǎn),求直線l的斜率k的取值范圍;

(3)若動(dòng)點(diǎn)Q(xy)在曲線C上,求的取值范圍.

【答案】(1);(2);(3)

【解析】試題分析:(1)設(shè)點(diǎn),利用直接法求動(dòng)點(diǎn)軌跡;(2)設(shè)直線方程,利用圓心到直線的距離和半徑的大小進(jìn)行求解;(3)將求斜率問(wèn)題轉(zhuǎn)化為判定直線和圓有公共點(diǎn)問(wèn)題,再利用圓心到直線的距離和半徑的大小進(jìn)行求解.

試題解析:(1)設(shè)P(x,y),A·B(x2,y)(x2,y)x24y2=-3

P點(diǎn)軌跡(曲線C)方程為x2y21,

即曲線C是圓.

(2)可設(shè)直線l的方程為ykx2

其一般方程為kxy20,

由直線l與曲線C有交點(diǎn),得≤1,得kk,

即所求k的取值范圍是(,- ][,+∞)

(3)由動(dòng)點(diǎn)Q(xy),設(shè)定點(diǎn)N(1,-2),

則直線QN的斜率kQNu,

又點(diǎn)Q在曲線C上,故直線QN與圓有交點(diǎn),

設(shè)直線QN的方程為y2u(x1),

uxyu20.

當(dāng)直線與圓相切時(shí),1,

解得u=-

當(dāng)u不存在時(shí),直線與圓相切,

所以u(,-]

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知定義在上的函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)的大致圖像如圖所示,則下列敘述正確的是().

(1)

2)函數(shù)上遞增,在上遞減

3的極值點(diǎn)為c,e

4的極大值為

A. (1)(2) B. (2)(3) C. (3) D. (1)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列命題,其中正確的命題的個(gè)數(shù)(

函數(shù)圖象恒在軸的下方;

的圖像經(jīng)過(guò)先關(guān)于軸對(duì)稱,再向右平移1個(gè)單位的變化后為的圖像;

若函數(shù)的值域?yàn)?/span>,則實(shí)數(shù)的取值范圍是

函數(shù)的圖像關(guān)于對(duì)稱的函數(shù)解析式為

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,E為棱CC1的中點(diǎn),點(diǎn)M在正方形BCC1B1內(nèi)運(yùn)動(dòng),且直線AM//平面A1DE,則動(dòng)點(diǎn)M 的軌跡長(zhǎng)度為( )

A. B. π C. 2 D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),且不等式的解集為.

1)求的解析式;

2)若在區(qū)間上有最小值,求實(shí)數(shù)的值;

3)設(shè),若當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象恒在圖象的上方,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),函數(shù)

⑴若的定義域?yàn)?/span>,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

⑵當(dāng),求函數(shù)的最小值;

⑶是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>?若存在,求出的值;若不存在,則說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,平面,點(diǎn)分別為中點(diǎn).

(1)求直線所成角的正弦值;

(2)求與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著資本市場(chǎng)的強(qiáng)勢(shì)進(jìn)入,互聯(lián)網(wǎng)共享單車“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”,遍布了一二線城市的大街小巷.為了解共享單車在市的使用情況,某調(diào)查機(jī)構(gòu)借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并從參與調(diào)查的網(wǎng)友中隨機(jī)抽取了200人進(jìn)行抽樣分析,得到下表(單位:人):

經(jīng)常使用

偶爾或不用

合計(jì)

30歲及以下

70

30

100

30歲以上

60

40

100

合計(jì)

130

70

200

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.15的前提下認(rèn)為市使用共享單車情況與年齡有關(guān)?

(2)現(xiàn)從所有抽取的30歲以上的網(wǎng)民中利用分層抽樣抽取5人,

求這5人中經(jīng)常使用、偶爾或不用共享單車的人數(shù);

從這5人中,在隨機(jī)選出2人贈(zèng)送一件禮品,求選出的2人中至少有1人經(jīng)常使用共享單車的概率.

參考公式: ,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)都有成立,求實(shí)數(shù)的值;

2)若在區(qū)間上為單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值.

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