已知某校A,B,C,D四個社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)分別為10,5,20,15.現(xiàn)為了了解社團(tuán)活動開展情況,用分層抽樣的方法從A,B,C,D四個社團(tuán)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取10名學(xué)生參加問卷調(diào)查.
(Ⅰ)從A,B,C,D四個社團(tuán)中各抽取多少人?
(Ⅱ)在社團(tuán)A,D所抽取的學(xué)生總數(shù)中,任取2個,求A,D社團(tuán)中各有1名學(xué)生的概率.
考點:列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)根據(jù)分層抽樣的特點計算即可;
(Ⅱ)先列出基本事件總的情況,再挑出滿足題意的情況即可.
解答: 解:(Ⅰ) 從A,B,C,D四個社團(tuán)中分別抽取
10
10+5+20+15
×10=2
10
10+5+20+15
×5=1

10
10+5+20+15
×20=4
,
10
10+5+20+15
×15=3

故從A,B,C,D四個社團(tuán)中分別抽取學(xué)生人數(shù)為2,1,4,3.
(Ⅱ)設(shè)在A社團(tuán)中抽取的2學(xué)生分別為x,y,
在D社團(tuán)中抽取的3學(xué)生分別為a,b,c,
從社團(tuán)A,D所抽取的5名學(xué)生中,任取2個,
共有(x,a),(x,b),(x,c),(a,b),
(a,c),(b,c),(y,a),(y,b),
(y,c),(x,y)10種情況,
其中符合A,D社團(tuán)中各有1名學(xué)生的情況
共有(x,a),(x,b),(x,c),
(y,a),(y,b),(y,c)6種;
故A,D社團(tuán)中各有1名學(xué)生的
概率P=
6
10
=
3
5
點評:本題考查分層抽樣和概率計算問題,列出基本事件總的情況是計算概率的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用ω=-
1
2
+
3
2
i求值:
(1)(ω+2ω22+(2ω+ω22;
(2)ω2+
1
ω2
;
(3)類比i(i2=-1),探討ω(ω3=1,ω為虛數(shù))的性質(zhì),即求ωn(n∈R*)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x3
2x-1
的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知長方體ABCD-A′B′C′D′的上,下底面都是邊長為3的正方形,長方體的高為4,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,求下列直線的一個方向向量.
(1)AB′(2)BB′(3)B′D(4)CB′.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個等差數(shù)列的總項數(shù)為奇數(shù)2n+1,且奇數(shù)項之和為77,偶數(shù)項之和為66,求中間項及總項數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在空間平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,若以
AC
AB1
,
AD1
為空間的一個基底,用這個基底表示
AC1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=sin2x的圖象
 
就可得到y(tǒng)=sin(2x+
π
3
)的圖象.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

單調(diào)遞增數(shù)列{an}的前n項和為Sn,且滿足4Sn=an2+4n.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)數(shù)列{bn}滿足
1
2
an+1+log2bn=log2an
,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知復(fù)數(shù)z=
3+4i
1-2i
(其中i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)
.
z
等于( 。
A、-1-2iB、-1+2i
C、1+2iD、1-2i

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案