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7．已知f（x+2）=2x，則f（2）=（　�。�
A．0B．1C．2D．4

分析 直接利用函數的解析式求解函數值即可．

解答 解：f（x+2）=2x，
則f（2）=f（0+2）=20=1．
故選：B．

點評 本題考查函數值的求法，考查計算能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，底面為直角三角形，∠ACB=90°，AC=3，BC=3，CC1=$\sqrt{3}$，P是BC1上一動點，則CP+PA1的最小值是$\sqrt{21}$．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

18．集合{x∈N|$\frac{3}{3-x}$∈N}的真子集有3個．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

15．閱讀程序框圖，若輸出結果S=$\frac{9}{10}$，則整數m的值為9．
 

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科目：高中數學 來源： 題型：選擇題

2．關于等差數列，有下列四個命題：
（1）若數列中有兩項是有理數，則其余各項都是有理數；
（2）等差數列的通項公式an是關于序號n的一次函數；
（3）若數列{an}是等差數列，則數列{kan}（k為常數）也是等差數列；
（4）若數列{an}是等差數列，則數列{an2}也是等差數列．
其中真命題的個數是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

12．冪函數y=f（x）的圖象經過點（$\frac{1}{2}$，4），則f（$\frac{1}{4}$）的值為16．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

19．從1，3，5，7，9中任取三個數字，從2，4，6，8中任取兩個數字，可以組成多少：（列出式子并用數字給出最后答案）
（1）無重復數字的五位數；
（2）萬位、百位和個位數字是奇數的無重復數字的五位數；
（3）千位和十位數字是奇數的無重復數字的五位數．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

16．已知$\frac{π}{2}$＜α＜π，0＜β＜$\frac{π}{2}$，cosα=-$\frac{3}{5}$，sinβ=$\frac{5}{13}$，求sin（α+β）的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

17．等比數列{an}的各項均為正數，且a1a5=$\frac{1}{4}$，則log2a1+log2a2+log2a3+log2a4+log2a5=-5．

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