10.求邊長為3,4,5的直角三角形的內(nèi)切圓半徑的算法為:
第一步 輸入a=3,b=4,c=5(或a=4,b=3,c=5);
第二步 計算r=$\frac{a+b-c}{2}$;
第三步 輸出r.

分析 利用內(nèi)切圓半徑等于兩直角邊的和與斜邊的差的一半,即可計算出內(nèi)切圓半徑,由題意,可得順序結(jié)構(gòu)的程序算法.

解答 解:由于:利用內(nèi)切圓半徑等于兩直角邊的和與斜邊的差的一半,即可計算出內(nèi)切圓半徑,
所以:算法的第一步應(yīng)該為三個變量a,b,c賦初值,即:a=3,b=4,c=5,或a=4,b=3,c=5.
故答案為:a=3,b=4,c=5,(或a=4,b=3,c=5)

點評 此題考查了三角形的內(nèi)切圓的知識,考查了順序結(jié)構(gòu)的程序算法的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.已知拋物線C:x2=4y的焦點為F,準(zhǔn)線為l,P是l上一點,Q是直線PF與拋物線C的一個交點,若$\overrightarrow{PF}$=4$\overrightarrow{QF}$,則|QF|=$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知實數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{x+2y≤1}\\{x≥0}\\{y≥0}\end{array}\right.$,則ω=$\frac{4x+2y-16}{x-3}$的取值范圍是[5,6].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,∠PAQ是村里一個小湖的一角,其中∠PAQ=60°.為了給村民營造豐富的休閑環(huán)境,村委會決定在直線湖岸AP與AQ上分別建觀光長廊AB與AC,其中AB是寬長廊,造價是800元/米;AC是窄長廊,造價是400元/米;兩段長廊的總造價預(yù)算為12萬元(恰好都用完);同時,在線段BC上靠近點B的三等分點D處建一個表演舞臺,并建水上通道AD(表演舞臺的大小忽略不計),水上通道的造價是600元/米.
(1)若規(guī)劃寬長廊AB與窄長廊AC的長度相等,則水上通道AD的總造價需多少萬元?
(2)如何設(shè)計才能使得水上通道AD的總造價最低?最低總造價是多少萬元?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.設(shè)f(x)=$\frac{(x+2)^{2}+(sinx+3){x}^{2}}{{x}^{2}+1}$的最大值是M,最小值是m,則M+m=8.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖,圓C與x軸相切于點T(2,0),與y軸正半軸相交于兩點M,N(點M在點N的下方),且|MN|=3.
(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)過點M任作一條直線與橢圓$\frac{x^2}{8}+\frac{y^2}{4}=1$相交于兩點A、B,連接AN、BN,求證:∠ANM=∠BNM.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖,二面角α-l-β的大小為60°,A∈β,C∈α,且AB、CD都垂直于棱l,分別交棱l于B、D.已知BD=1,AB=2,CD=3,則AC=2$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知多面體ABC-A1B1C1中,底面△ABC為等邊三角形,邊長為2,AA1⊥平面ABC,四邊形A1ACC1為直角梯形,CC1與平面ABC所成的角為$\frac{π}{4}$,AA1=1
(1)若P為AB的中點,求證:A1P∥平面BC1C;
(2)求二面角A1-BC1-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知四棱錐P-ABCD的底面是菱形,PA⊥面ABCD,PA=AD=2,∠ABC=60°,E為PD中點.
(1)求證:PB∥平面ACE;
(2)求二面角E-AC-D的正切值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案