A. | 12 | B. | $12\sqrt{2}$ | C. | $12\sqrt{3}$ | D. | $16\sqrt{3}$ |
分析 題意知an>0和公比q>0,由通項公式代入式子:2a4+a3-2a2-a1同理化簡2a5+a4,再把上式代入用q來表示且化簡,設$\frac{1}{q}$=x構造函數y=$\frac{1}{q}-\frac{1}{{q}^{3}}$=x-x3,再求導、求臨界點和函數單調區(qū)間,求出函數的最大值,代入2a5+a4化簡后式子求出最小值.
解答 解:∵各項均為正數的等比數列{an}中,2a4+a3-2a2-a1=8,
∴由題意知等比數列{an}中an>0,則公比q>0,
$2{a}_{1}{q}^{3}+{a}_{1}{q}^{2}-2{a}_{1}q-{a}_{1}=8$,
∴a1(2q3+q2-2q-1)=8,則a1(2q+1)(q2-1)=8,
則a1(2q+1)=$\frac{8}{{q}^{2}-1}$,
∴2a5+a4=${2a}_{1}{q}^{4}+{a}_{1}{q}^{3}$=q3a1(2q+1)=$\frac{8{q}^{3}}{{q}^{2}-1}$=$\frac{8}{\frac{1}{q}-\frac{1}{{q}^{3}}}$,
設$\frac{1}{q}$=x,則y=$\frac{1}{q}-\frac{1}{{q}^{3}}$=x-x3,
由y′=1-3x2=0,得x=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$或x=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
x∈(-∞,-$\frac{\sqrt{3}}{3}$)時,y′<0;x∈(-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$)時,y′>0;x∈($\frac{\sqrt{3}}{3}$,+∞)時,y′<0.
∴y=x-x3的減區(qū)間為(-∞,-$\frac{\sqrt{3}}{3}$),($\frac{\sqrt{3}}{3}$,+∞),增區(qū)間為(-$\frac{\sqrt{3}}{3}$,$\frac{\sqrt{3}}{3}$).
∴當x=$\frac{\sqrt{3}}{3}$時,ymax=$\frac{\sqrt{3}}{3}-(\frac{\sqrt{3}}{3})^{3}$=$\frac{2\sqrt{3}}{9}$,
∴2a5+a4的最小值為$\frac{8}{\frac{2\sqrt{3}}{9}}$=12$\sqrt{3}$.
故選:C.
點評 本題考查了等比數列的通項公式,換元法、構造函數法,以及導數與函數單調性、最值的應用,屬于數列與函數結合較難的題,考查了學生分析問題和解決問題的能力.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 計算50個學生的平均成績 | B. | 計算50個學生中不及格的人數 | ||
C. | 計算50個學生中及格的人數 | D. | 計算50個學生的總成績 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 75° | B. | 15° | C. | 75°或15° | D. | 90° |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
分組 | 頻數 | 頻率 |
[156,160) | ||
[160,164) | 4 | |
[164,168) | 12 | |
[168,172) | 12 | |
[172,176) | 0.26 | |
[176,180] | 6 | |
合計 | 50 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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