（2010•惠州模擬）為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密規(guī)則如圖所示，例如，明文1，2，3，4對應(yīng)密文5，7，18，16．當(dāng)接收方收到密文14，9，23，28時，則解密得到的明文為 ．

 

 

6，4，1，7．

【解析】

試題分析：利用接收方收到密文14，9，23，28及題目提供的加密規(guī)則，建立關(guān)于a，b，c，d的方程組，從而可解得解密得到的明文6，4，1，7．

【解析】
設(shè)明文為a，b，c，d，

∴4d=28，2c+3d=23，2b+c=9，a+2b=14，

∴d=7，c=1，b=4，a=6，

故答案為6，4，1，7．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.4分數(shù)法練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（優(yōu)選法）在調(diào)試某設(shè)備的線路設(shè)計中，要選一個電阻，調(diào)試者手中只有阻值分別為0.7KΩ，1.1KΩ，1.9KΩ，2.0KΩ，3.5KΩ，4.5KΩ，5.5KΩ七種阻值不等的定值電阻，他用分數(shù)法進行優(yōu)法進行優(yōu)選試驗時，依次將電阻值從小到大安排序號，則第1個試點的電阻的阻值是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-7 1.2單峰函數(shù)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（優(yōu)選法與試驗設(shè)計初步）某單因素單峰試驗的因素范圍內(nèi)由若干個離散的點組成，若用分數(shù)法尋找最佳點時的精度為，則需做實驗的次數(shù)為 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.2大數(shù)分解和公開密鑰練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計一個算法求15和18的最小公倍數(shù)中，設(shè)計如下的算法，其中不恰當(dāng)?shù)囊徊绞牵? ）

A.S2 B.S1 C.S4 D.S3

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在密碼學(xué)中，你直接可以看到的內(nèi)容為明碼，對明碼進行某種處理后得到的內(nèi)容為密碼，有一種密碼，將英文的26個字母a、b、c，…，z（不論大小寫）依次對應(yīng)1，2，3，…，26，這26個自然數(shù)，見表格：

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

 

現(xiàn)給出一個變換公式：x'=，可將英文的明文（明碼）轉(zhuǎn)換成密碼，按上述規(guī)定，若將英文的明文譯成的密碼是shxc，那么原來的明文是 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-6 4.1信息的加密與去密練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2009•普寧市模擬）為了確保神州七號飛船發(fā)射時的信息安全，信息須加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接受方由密文→明文（解密），已知加密的方法是：密碼把英文的明文（真實文）按字母分解，其中英文的a，b，c，…，z的26個字母（不論大小寫）依次對應(yīng)1，2，3，…，26這26個自然數(shù)（見下表）：

a

b

c

d

e

f

g

h

i

j

k

l

m

n

o

p

q

r

s

t

u

v

w

x

y

z

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

10

21

22

23

24

25

26

 

通過變換公式：，將明文轉(zhuǎn)換成密文，如=17，即h變換成q；，即e變換成c．若按上述規(guī)定，若將明文譯成的密文是shxc，那么原來的明文是（ ）

A.love B.live C.move D.life

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.4一次同余方程練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

把十進制數(shù)51化為二進制數(shù)，則51= （2）．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-6 2.1同余練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

（2013•綿陽二模）設(shè)m是一個正整數(shù)，對兩個正整數(shù)a、b，若a﹣b=km（k∈Z，k≠0），我們稱a、b模m同余，用符號a=b（Modm）表示； 在6=b（Modm）中，當(dāng)，且m＞1時，b的所有可取值為 ．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-6 1.1整除練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

將390化為四進制數(shù)，則這個四進制數(shù)的末位數(shù)字是（ ）

A.0 B.1 C.2 D.3

 

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同步練習(xí)冊答案