A、若m∥n,n?α,則m∥α |
B、若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則n⊥α |
C、若l⊥n,m⊥n,則l∥m |
D、若l⊥α,m⊥β,且l⊥m,則α⊥β |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
分組 | 頻數(shù) | 頻率 | |
一 | 60.5-70.5 | ★ | 0.26 |
二 | 70.5-80.5 | 15 | ★ |
三 | 80.5-90.5 | ★ | 0.34 |
四 | 90.5-100.5 | ★ | ★ |
合計(jì) | 50 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、畫工序流程圖類似于算法的流程圖,自頂向下逐步細(xì)化 |
B、工序流程圖中的流程線表示相鄰工序之間的接續(xù)關(guān)系 |
C、在工序流程圖中可以出現(xiàn)循環(huán)回路 |
D、結(jié)構(gòu)圖中基本要素之間一般為概念的從屬關(guān)系或邏輯上的先后關(guān)系 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
a |
b |
c |
a |
2 |
b |
a |
b |
a |
c |
b |
c |
c |
A、
| ||
B、2 | ||
C、
| ||
D、1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
π |
6 |
π |
4 |
a |
b |
2 |
3 |
A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市新都區(qū)高三診斷測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,多邊形ABCDE中,∠ABC=90°,AD∥BC,△ADE是正三角形,AD=2,AB=BC=1,沿直線AD將△ADE折起至△ADP的位置,連接PB,BC,構(gòu)成四棱錐P-ABCD,使得∠PAB=90°.點(diǎn)O為線段AD的中點(diǎn),連接PO.
(1)求證:PO⊥平面ABCD;
(2)求異面直線CD與PA所成角的余弦值.
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