【題目】對(duì)n個(gè)互不相等的正整數(shù),其中任意六個(gè)數(shù)中都至少存在兩個(gè)數(shù),使得其中一個(gè)能整除另一個(gè).求n的最小值,使得在這n個(gè)數(shù)中一定存在六個(gè)數(shù),其中一個(gè)能被另外五個(gè)整除.

【答案】見解析

【解析】

所求的最小正整數(shù)n=26.

分兩步證明.

第一步 當(dāng)n≤25時(shí)不滿足題意,構(gòu)造如下的25個(gè)正整數(shù):

;

一方面,把這25個(gè)正整數(shù)分成五組.則任意選取六個(gè)數(shù)都一定會(huì)有兩個(gè)數(shù)在同一組.顯然,在同一組中的這兩個(gè)數(shù)中的一個(gè)能整除另一個(gè).

另一方面,由于每一組數(shù)只有5個(gè),因此,所選的六個(gè)數(shù)必然至少選自兩組數(shù),即在所選的六個(gè)數(shù)中不存在其中一個(gè)能被另五個(gè)整除的數(shù),所以,當(dāng)n=25時(shí)不滿足題意.

對(duì)于n<25,也可類似地證明.

第二步 當(dāng)n=26時(shí)滿足題意.

如果一數(shù)組中的數(shù)都在所給定的26個(gè)正整數(shù)中,將其中最大一個(gè)記為a,除a外的25個(gè)數(shù)中沒有a的倍數(shù),且這25個(gè)數(shù)中所有a的約數(shù)都在這組數(shù)中,則稱這個(gè)數(shù)組為“好數(shù)組”(一個(gè)好數(shù)組中的數(shù)可以只有一個(gè)).

接下來證明:這樣的好數(shù)組至多有五個(gè).否則,必存在六個(gè)好數(shù)組.

考慮這六個(gè)好數(shù)組中的最大數(shù),分別記為a、b、c、d、e、f由題意知這六個(gè)數(shù)中必然存在一個(gè)能整除另一個(gè),不妨記為,即a的約數(shù)b不在a所在的好數(shù)組中.

這與好數(shù)組的定義不符,故好數(shù)組至多有五個(gè).

由于好數(shù)組至多有五個(gè),而所給的正整數(shù)有26個(gè),因此,至少存在一個(gè)好數(shù)組中有六個(gè)數(shù)

考慮這個(gè)好數(shù)組中的最大數(shù).由好數(shù)組的定義知,這個(gè)數(shù)組中至少另有五個(gè)數(shù)都能整除該數(shù)

綜上,所求的最小正整數(shù)n=26.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年春節(jié)期間,隨著新型冠狀病毒肺炎疫情在全國(guó)擴(kuò)散,各省均啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng),采取了一系列有效的防控措施.如測(cè)量體溫、有效隔離等.

1)現(xiàn)從深圳市某社區(qū)的體溫登記表中隨機(jī)采集100個(gè)樣本.據(jù)分析,人群體溫近似服從正態(tài)分布.表示所采集100個(gè)樣本的數(shù)值在之外的的個(gè)數(shù),求X的數(shù)學(xué)期望.

2)疫情期間,武漢大學(xué)中南醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)主任彭志勇團(tuán)隊(duì)對(duì)138例確診患者進(jìn)行跟蹤記錄.為了分析并發(fā)癥(complications)與重癥患者(ICU)有關(guān)的可信程度,現(xiàn)從該團(tuán)隊(duì)發(fā)表在國(guó)際頂級(jí)醫(yī)學(xué)期刊JAMA《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》研究論文中獲得相關(guān)數(shù)據(jù).請(qǐng)將下列2×2列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下認(rèn)為重癥患者與并發(fā)癥有關(guān)?

附:若,則,.

參考公式與臨界值表:,其中.

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某支教隊(duì)有8名老師,現(xiàn)欲從中隨機(jī)選出2名老師參加志愿活動(dòng),

(1)若規(guī)定選出的至少有一名女老師,則共有18種不同的需安排方案,試求該支教隊(duì)男、女老師的人數(shù);

(2)在(1)的條件下,記為選出的2位老師中女老師的人數(shù),寫出的分布列.

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【題目】已知命題:函數(shù)的圖像恒過定點(diǎn);命題:若函數(shù)為偶函數(shù),則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則下列命題為真命題的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某食品廠為了檢查甲、乙兩條自動(dòng)包裝流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)在這兩條流水線上各抽取40件產(chǎn)品作為樣本,并稱出它們的重量(單位:克),重量值落在內(nèi)的產(chǎn)品為合格品,否則為不合格品.

注:表1是甲流水線樣本的頻數(shù)分布表,圖1是乙流水線樣本的頻率分布直方圖.

產(chǎn)品重量(克)

頻數(shù)

6

8

14

8

4

(1)根據(jù)上面表1中的數(shù)據(jù)在圖2中作出甲流水線樣本的頻率分布直方圖;

(2)若以頻率作為概率,試估計(jì)從兩條流水線上分別任取1件產(chǎn)品,該產(chǎn)品恰好是合格品的概率分別是多少;

(3)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并回答有多大的把握認(rèn)為產(chǎn)品的包裝質(zhì)量與兩條自動(dòng)包裝流水線的選擇有關(guān).

甲流水線

乙流水線

合計(jì)

合格

不合格

合計(jì)

參考公式:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)試判斷函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】為了研究經(jīng)常使用手機(jī)是否對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響,某校高二數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)抽取高二年級(jí)50名學(xué)生的一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī),并制成下面的2×2列聯(lián)表:

及格

不及格

合計(jì)

很少使用手機(jī)

20

5

25

經(jīng)常使用手機(jī)

10

15

25

合計(jì)

30

20

50

則有( 。┑陌盐照J(rèn)為經(jīng)常使用手機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有影響.

參考公式:,其中

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

A.97.5%B.99%C.99.5%D.99.9%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)銳角△ABC的外接圓上的任意一點(diǎn)P所對(duì)應(yīng)的西姆松線為,P的對(duì)徑點(diǎn)為,的交點(diǎn)為。證明:對(duì)上兩點(diǎn)P、Q,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)關(guān)于點(diǎn)N對(duì)稱,其中,N為△ABC的九點(diǎn)圓的圓心。

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【題目】已知橢圓

(1)若拋物線的焦點(diǎn)與的焦點(diǎn)重合,求的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若的上頂點(diǎn)、右焦點(diǎn)軸上一點(diǎn)構(gòu)成直角三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)若的中心,上一點(diǎn)(非的頂點(diǎn)),過的左頂點(diǎn),作,軸于點(diǎn),交于點(diǎn),求證:

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