6.過點(diǎn)(3,2$\sqrt{3}$)的直線與圓x2+y2-2x-3=0相切,且與直線kx+y+1=0垂直,則k的值為0或$\sqrt{3}$.

分析 根據(jù)相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系可設(shè):要求的直線為:x-ky+m=0,再利用直線與圓相切的充要條件可得$\left\{\begin{array}{l}{\frac{|1+m|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}=2}\\{3-2\sqrt{3}k+m=0}\end{array}\right.$,解出即可.

解答 解:圓x2+y2-2x-3=0,可化為(x-1)2+y2=4,
設(shè)要求的直線為:x-ky+m=0,
則$\left\{\begin{array}{l}{\frac{|1+m|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}=2}\\{3-2\sqrt{3}k+m=0}\end{array}\right.$,
化為:k2-$\sqrt{3}$k=0,
解得k=0或$\sqrt{3}$,
故答案為:0或$\sqrt{3}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相互垂直的直線斜率之間的關(guān)系、直線與圓相切的充要條件、點(diǎn)到直線的距離公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.在($\sqrt{x}$+$\frac{1}{{2\root{4}{x}}}$)n的展開式中,已知含x的一次項(xiàng)為第五項(xiàng).
(1)求n的值;
(2)求展開式中的有理項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.甲、乙兩人組成“火星隊(duì)”參加投籃游戲,每輪游戲中甲、乙各投一次,如果兩人都投中,則“火星隊(duì)”得4分;如果只有一人投中,則“火星隊(duì)”得2分;如果兩人都沒投中,則“火星隊(duì)”得0分.已知甲每次投中的概率為$\frac{4}{5}$,乙每次投中的概率為$\frac{3}{4}$;每輪游戲中甲、乙投中與否互不影響,假設(shè)“火星隊(duì)”參加兩輪游戲,求:
(I)“火星隊(duì)”至少投中3個(gè)球的概率;
(II)“火星隊(duì)”兩輪游戲得分之和X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知f(x)=|x-1|+|x-a|(a∈R).
(1)若a=3,求不等式f(x)≥4的解集;
(2)對(duì)?x1∈R,有f(x1)≥2恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于x的不等式xlnx-kx>3對(duì)任意x>1恒成立,則整數(shù)k的最大為( 。
A.-1B.-2C.-3D.-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知橢圓$C:\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的右焦點(diǎn)為F(1,0),且過點(diǎn)(1,$\frac{3}{2}}$).設(shè)點(diǎn)A為橢圓C上一動(dòng)點(diǎn),P、Q為橢圓的左、右頂點(diǎn)(點(diǎn)A與P,Q不重合),設(shè)直線AP、AQ與直線x=4分別交于M、N兩點(diǎn).
( I)求橢圓C的方程;
( II)試問:以MN為直徑的圓是否經(jīng)過定點(diǎn)?若經(jīng)過,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不經(jīng)過,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的周期為2的奇函數(shù),當(dāng)0<x<1時(shí),f(x)=4x,則f(-$\frac{17}{2}$)=-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知函數(shù)f(x)=|mx|-|x-1|(m>0),若關(guān)于x的不等式f(x)≥0的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),則實(shí)數(shù)m的取值范圍為( 。
A.(0,1]B.[$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$)C.[$\frac{4}{3}$,$\frac{3}{2}$)D.[$\frac{2}{3}$,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.不等式(x+1)(2-x)≤0的解集為(  )
A.{x|-1≤x≤2}B.{x|-1<x<2}C.{x|x≥2或x≤-1}D.{x|x>2或x<-1}

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