數(shù)列1，x，x2，…xn-1前n項(xiàng)的和Sn=（　�。�
A、
1-xn
1-x
B、
1-xn-1
1-x
C、
1-xn+1
1-x
D、以上均不對
考點(diǎn)：等比數(shù)列的前n項(xiàng)和
專題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：當(dāng)x=1時(shí)，選項(xiàng)A、B、C均不符合，從而可得答案．
解答： 解：當(dāng)x=1時(shí)，數(shù)列為1的常數(shù)列，
其前n項(xiàng)的和Sn=n，
而選項(xiàng)A、B、C均不符合，
故選：D
點(diǎn)評：本題考查數(shù)列的前n項(xiàng)和，排除是解決問題的關(guān)鍵，屬基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：A={（x，y）|x+y=0}，B={（x，y）|x-y=2}，則A∩B=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）的圖象上存在不同兩點(diǎn)A，B，設(shè)線段AB的中點(diǎn)為M（x0，y0），使得f（x）在點(diǎn)（x0，f（x0））處的切線l與直線AB平行或重合，則稱切線l為函數(shù)f（x）的“平衡切線”．則函數(shù)f（x）=2aln（x+1）+x2-2x的“平衡切線”的條數(shù)為（　�。�
A、2條或無數(shù)條
B、1條或無數(shù)條
C、0條或無數(shù)條
D、2條或0條

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在空間四邊形ABCD中，AB、BC、CD、DA上分別取E、F、G、H四點(diǎn)，如果EH、FG交于一點(diǎn)P，則（　�。�
A、P一定在直線BD上
B、P一定在直線AC上
C、P在直線AC或BD上
D、P既不在直線BD上，也不在AC上

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知平面PAB⊥平面ABCD，且四邊形ABCD是矩形，AD：AB=3：2，△PAB為等邊三角形，F(xiàn)是線段BC上的點(diǎn)且滿足CF=2BF．
（1）證明：平面PAD⊥平面PAB；
（2）求直線DF與平面PAD的所成角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={x|4-2k＜x＜2k-8}，B={x|-k＜x＜k}，若A⊆B，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
-x2+2x-2，x≤1
-
1
x
，1＜x≤2
ax+a-1，x＞2

（1）若a=1，求方程|f（x）|=5的解．
（2）若f（x）在（-∞，+∞）是單調(diào)遞增的，求實(shí)數(shù)a的范圍？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

 某電視臺組織部分記者，用“10分制”隨機(jī)調(diào)查某社區(qū)居民的幸福指數(shù)，現(xiàn)從調(diào)查人群中隨機(jī)抽取16名，如圖所示的莖葉圖記錄了他們的幸福指數(shù)的得分（以小數(shù)點(diǎn)前的一位數(shù)字為莖，小數(shù)點(diǎn)后的一位數(shù)字為葉）：
（1）指出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）若幸福指數(shù)不低于9.5分，則稱該人的幸福指數(shù)為“極幸�！�，求從這16人中隨機(jī)選取2人，至多有1人是“極幸�！钡母怕剩�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)列{an}中，a1=2，an+1=an+ln（1+
1
n
），則an=（　　）
A、2+ln n
B、2+（n-1）ln n
C、2+n ln n
D、1+n+ln n

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同步練習(xí)冊答案