如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)面對(duì)角線AB1、BC1上分別有兩點(diǎn)E、F,且B1E=C1F.求證:EF∥平面ABCD.

證法一:分別過(guò)E、F作EM⊥AB于點(diǎn)M,F(xiàn)N⊥BC于點(diǎn)N,連接MN.
∵BB1⊥平面ABCD,
∴BB1⊥AB,BB1⊥BC.
∴EM∥BB1,F(xiàn)N∥BB1.∴EM∥FN.
又B1E=C1F,∴EM=FN.
故四邊形MNFE是平行四邊形.
∴EF∥MN.又MN在平面ABCD中,
∴EF∥平面ABCD.
證法二:過(guò)E作EG∥AB交BB1于點(diǎn)G,連接GF,則=
∵B1E=C1F,B1A=C1B,∴=
∴FG∥B1C1∥BC.
又∵EG∩FG=G,AB∩BC=B,
∴平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,
∴EF∥平面ABCD.
分析:證法一:根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知:如果不在一個(gè)平面內(nèi)的一條直線和平面內(nèi)的一條直線平行,那么直線和這個(gè)平面平行.故只需在平面ABCD中找到與EF平行的直線即可.
證法二:證明一條直線與一個(gè)平面平行,除了可以根據(jù)直線與平面平行的判定定理以外,通常還可以通過(guò)平面與平面平行進(jìn)行轉(zhuǎn)化,比如過(guò)E作EG∥AB交BB1于點(diǎn)G,連接GF,根據(jù)三角形相似比可知:平面EFG∥平面ABCD.而EF在平面EFG中,故可以證得:EF∥平面ABCD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了空間中的線面關(guān)系,三角形相似等基礎(chǔ)知識(shí),考查空間想象能力和思維能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a,它的各個(gè)頂點(diǎn)都在球O的球面上,問(wèn)球O的表面積.
(1) 如果球O和這個(gè)正方體的六個(gè)面都相切,則有S=
 

(2)如果球O和這個(gè)正方體的各條棱都相切,則有S=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為BB1和A1D1的中點(diǎn).證明:向量
A1B
、
B1C
、
EF
是共面向量.

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如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1棱長(zhǎng)為8,E、F分別為AD1,CD1中點(diǎn),G、H分別為棱DA,DC上動(dòng)點(diǎn),且EH⊥FG.
(1)求GH長(zhǎng)的取值范圍;
(2)當(dāng)GH取得最小值時(shí),求證:EH與FG共面;并求出此時(shí)EH與FG的交點(diǎn)P到直線B1B的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,若E、F、G分別為棱BC、C1C、B1C1的中點(diǎn),O1、O2分別為四邊形ADD1A1、A1B1C1D1的中心,則下列各組中的四個(gè)點(diǎn)不在同一個(gè)平面上的是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G、H分別是所在棱的三等分點(diǎn),且BF=DE=C1G=C1H=
13
AB

(1)證明:直線EH與FG共面;
(2)若正方體的棱長(zhǎng)為3,求幾何體GHC1-EFC的體積.

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