若樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是10，方差是2，則數(shù)據(jù)的平均數(shù)與方差分別是（）

A．20,8 B．21,12 C．22,2 D．21,8

 

D

【解析】

試題分析：由題意知，

數(shù)據(jù)的平均數(shù)

數(shù)據(jù)的方差=

所以答案為D．

考點：平均數(shù)及方差．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一段細(xì)繩長10cm，把它拉直后隨機剪成兩段，則兩段長度都超過4的概率為__________________．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分，每小題6分)

（1）已知是一次函數(shù)，且滿足：，求的解析式；

（2）已知滿足：，求的解析式.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）某校100位學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖4所示,其中成績分組區(qū)間是:、、、、．

（Ⅰ）求圖中的值;

（Ⅱ）根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學(xué)生語文成績的平均分;

（Ⅲ）若這100名學(xué)生的語文成績某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)（）與數(shù)學(xué)成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)（）之比如下表所示,求數(shù)學(xué)成績在之外的人數(shù)．

 

分?jǐn)?shù)段

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下列程序：寫出運行的結(jié)果是

S=0

i=0

WHILE i<=10

S= S+i

i=i^2+1

WEND

PRINT S

END

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從932人中抽取一個樣本容量為100的樣本，采用系統(tǒng)抽樣的方法則必須從這932人中剔除（ ）人

A．32 B．24 C．16 D．48

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間他們參加的次預(yù)賽成績記錄如下：甲：，，， ， 乙：，，，，

（1）用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù)；（2）求甲、乙兩人的成績的平均數(shù)與方差;

（3）若現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽，你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適說明理由？

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

閱讀下圖中的算法，其功能是（ ）．

第一步，m = a．

第二步，b＜m，則m = b．

第三步，若c＜m，則m = c．

第四步，輸出m．

A．將a，b，c 由小到大排序 B．將a，b，c 由大到小排序

C．輸出a，b，c 中的最大值 D．輸出a，b，c 中的最小值

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)為冪函數(shù)，則（ ）

A． 或 2 B． 或 1 C． D．1

 

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