中華人民共和國(guó)關(guān)于《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)技術(shù)規(guī)定(試行)》(HJ633-2012)中,關(guān)于空氣質(zhì)量指數(shù)劃分如下表所示:
AQI0~5051~100101~150151~200201~300>300
級(jí)別Ⅰ級(jí)Ⅱ級(jí)Ⅲ級(jí)Ⅳ級(jí)Ⅴ級(jí)Ⅵ級(jí)
類別優(yōu)輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染
某市為了監(jiān)測(cè)該市的空氣質(zhì)量指數(shù),抽取一年中n天的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到如下頻率分布表及頻率分布直方圖:
分組頻數(shù)頻率
[0,50)x0.06
[50,100)100.2
{100,150)20y
[150,200)150.3
[200,250)20.04
合計(jì)n1
(Ⅰ)求n、x、y和p的值;
(Ⅱ)利用樣本估計(jì)總體的思想,估計(jì)該市一年中空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)為多少?
(Ⅲ)該市政府計(jì)劃通過(guò)對(duì)環(huán)境進(jìn)行綜合治理,使得今后Ⅲ的空氣質(zhì)量指數(shù)比上一年降低5%,問(wèn)至少經(jīng)過(guò)多少年后該市的空氣質(zhì)量可以達(dá)到優(yōu)良水平?
(參考數(shù)據(jù):0.954≈0.815,0.955≈0.774)
考點(diǎn):頻率分布直方圖
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)頻率分布表,求出樣本容量n以及x、y與p的值;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,計(jì)算數(shù)據(jù)的平均數(shù)即可;
(Ⅲ)根據(jù)題意,列出不等式128×(1-0.05)x≤100,求出x的值即可.
解答: 解:(Ⅰ)根據(jù)頻率分布表,得;
數(shù)據(jù)在[50,100)內(nèi)的頻數(shù)是10,頻率是0.2,
∴樣本容量是n=
10
0.2
=50,
頻數(shù)x=50×0.06=3,
頻率y=
20
50
=0.4,
在頻率分布直方圖中,p是最高矩形的高度,
∴p=
0.4
50
=0.008;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,得;
空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)是
.
x
=25×0.06+75×0.2+125×0.4+175×0.3+225×0.04=128,
估計(jì)該市一年中空氣質(zhì)量指數(shù)的平均數(shù)為128;
(Ⅲ)根據(jù)題意,令128×(1-0.05)x≤100,
即0.95x≤0.781;
∵0.955≈0.774<0.781,
∴x≥5;
即至少經(jīng)過(guò)5年后該市的空氣質(zhì)量可以達(dá)到優(yōu)良水平.
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了函數(shù)模型的應(yīng)用問(wèn)題,是綜合題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有窮數(shù)列{an}各項(xiàng)均不相等,將{an}的項(xiàng)從大到小重新排序后相應(yīng)的項(xiàng)數(shù)構(gòu)成新數(shù)列{pn},稱{pn}為{an}的“序數(shù)列”,例如數(shù)列:a1,a2,a3滿足a1>a3>a2,則其序數(shù)列{pn}為1,3,2;
(1)寫(xiě)出公差為d(d≠0)的等差數(shù)列a1,a2,…,an的序數(shù)列{pn};
(2)若項(xiàng)數(shù)不少于5項(xiàng)的有窮數(shù)列{bn}、{cn}的通項(xiàng)公式分別是bn=n•(
3
5
)n
(n∈N*),cn=-n2+tn(n∈N*),且{bn}的序數(shù)列與{cn}的序數(shù)列相同,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(3)若有窮數(shù)列{dn}滿足d1=1,|dn+1-dn|=(
1
2
)n
(n∈N*),且{d2n-1}的序數(shù)列單調(diào)遞減,{d2n}的序數(shù)列單調(diào)遞增,求數(shù)列{dn}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用C(A)表示非空集合A中元素的個(gè)數(shù),定義A*B=
C(A)-C(B)
C(B)-C(A)
C(A)≥C(B)
C(A)<C(B)
,若A={1,2},B={x|(x2+ax)(x2+ax+2)=0},且A*B=1,設(shè)實(shí)數(shù)a的所有可能取值構(gòu)成集合S,則C(S)=( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),0<α<β<π.
(1)若
a
b
,求|
a
-
b
|的值;
(2)設(shè) 
c
=(0,1),若
a
+
b
=
c
,求α,β的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在R上的偶函數(shù)在區(qū)間[0,1]上是增函數(shù),且滿足f(x+1)f(x)=2.則(  )
A、f(-
5
2
)<f(0)<f(3)
B、f(0)<f(-
5
2
)<f(3)
C、f(0)<f(3)<f(-
5
2
D、f(3)<f(0)<f(-
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lg
1+ax
1-x
(a>0)為奇函數(shù),函數(shù)g(x)=
2
x2
+b(b∈R)
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)當(dāng)x∈[
1
3
,
1
2
]時(shí),關(guān)于x的不等式f(1-x)≤lgg(x)有解,求b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(x,3),
b
=(3,-1),且
a
b
,則x等于( 。
A、-1B、-9C、9D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(1,0),
c
=(3,4),若λ為實(shí)數(shù),(
b
a
)⊥
c
,則λ的值為( 。
A、-
3
11
B、-
11
3
C、
1
2
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:指數(shù)函數(shù)f(x)=(
3-a
2
x在R上單調(diào)遞減,命題q:二次函數(shù)g(x)=x2-2ax+a+2在[0,2]有且只有一個(gè)零點(diǎn);若p或q為真,p且q為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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