【題目】某電訊企業(yè)為了了解某地區(qū)居民對電訊服務質(zhì)量評價情況,隨機調(diào)查100 名用戶,根據(jù)這100名用戶對該電訊企業(yè)的評分,繪制頻率分布直方圖,如圖所示,其中樣本數(shù)據(jù)分組為,,…….
(1)估計該地區(qū)用戶對該電訊企業(yè)評分不低于70分的概率,并估計對該電訊企業(yè)評分的中位數(shù);
(2)現(xiàn)從評分在的調(diào)查用戶中隨機抽取2人,求2人評分都在的概率.
【答案】(1);77.14;(2).
【解析】
(1)由題意列出頻率分布表,求和即可估計該地區(qū)用戶對該電訊企業(yè)評分不低于70分的概率;利用中位數(shù)兩側(cè)的概率和相等列方程即可估計對該電訊企業(yè)評分的中位數(shù);
(2)由題意計算出受調(diào)查用戶評分在、的人數(shù),求出總的基本事件個數(shù)及滿足要求的基本事件的個數(shù),由古典概型概率公式即可得解.
(1)由題意,該地區(qū)用戶對該電訊企業(yè)評分的頻率分布如下表:
評分 | ||||||
頻率 | 0.04 | 0.06 | 0.20 | 0.28 | 0.24 | 0.18 |
因此可估計評分不低于70分的概率為;
對該電訊企業(yè)評分的中位數(shù)設為x,可得,
則,
解得,
所以可估計對該電訊企業(yè)評分的中位數(shù)為;
(2)受調(diào)查用戶評分在的有人,
若編號依次為1,2,3,4,從中選2人的事件有、
、、、、,
共有個基本事件;
受調(diào)查用戶評分在的有人,
若編號依次為1,2,3,..9,10,從中選2人,
可得共有個基本事件;
因此2人評分都在的概率.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)在(﹣∞,0]上單調(diào)遞增,且f(﹣1)=﹣1.若f(x﹣1)+1≥0,則x的取值范圍是_____;設函數(shù)若方程f(g(x))+1=0有且只有兩個不同的實數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍為_____.
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【題目】《高中數(shù)學課程標準》(2017版)規(guī)定了數(shù)學直觀想象學科的六大核心素養(yǎng),為了比較甲、乙兩名高二學生的數(shù)學核心素養(yǎng)水平,現(xiàn)以六大素養(yǎng)為指標對二人進行了測驗,根據(jù)測驗結(jié)果繪制了雷達圖(如圖,每項指標值滿分為5分,分值高者為優(yōu)),則下面敘述正確的是(注:雷達圖,又可稱為戴布拉圖、蜘蛛網(wǎng)圖,可用于對研究對象的多維分析)( )
A.甲的直觀想象素養(yǎng)高于乙
B.甲的數(shù)學建模素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)
C.乙的數(shù)學建模素養(yǎng)與數(shù)學運算素養(yǎng)一樣
D.乙的六大素養(yǎng)整體水平低于甲
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知平面上一動點A的坐標為.
(1)求點A的軌跡E的方程;
(2)點B在軌跡E上,且縱坐標為.
(i)證明直線AB過定點,并求出定點坐標;
(ii)分別以A,B為圓心作與直線相切的圓,兩圓公共弦的中點為H,在平面內(nèi)是否存在定點P,使得為定值?若存在,求出點P坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】
在四棱錐中,側(cè)面底面,,為中點,底面是直角梯形,,=90°,,.
(I)求證:平面;
(II)求證:平面;
(III)設為側(cè)棱上一點,,試確定的值,使得二面角為45°.
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【題目】已知函數(shù),.
(1)求函數(shù)在處的切線方程;
(2)設
①當時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
②當時,求函數(shù)的極大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】骰子,古代中國民間娛樂用來投擲的博具,早在戰(zhàn)國時期就有.最常見的骰子是正六面體,也有正十四面體、球形十八面體等形制的骰子,如圖是滿城漢墓出土的銅煢,它是一個球形十八面體骰子,有十六面刻著一至十六數(shù)字,另兩面刻“驕”和“酒來”,其中“驕”表示最大數(shù)十七,“酒來”表示最小數(shù)零,每投一次,出現(xiàn)任何一個數(shù)字都是等可能的.現(xiàn)投擲銅煢三次觀察向上的點數(shù),則這三個數(shù)能構成公比不為1的等比數(shù)列的概率為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知橢圓的中心在原點,左焦點、右焦點都在軸上,點是橢圓上的動點,的面積的最大值為,在軸上方使成立的點只有一個.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的兩直線,分別與橢圓交于點,和點,,且,比較與的大小.
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