3.已知橢圓$\frac{x^2}{3}$+y2=1,已知定點E(-1,0),若直線y=kx+2(k≠0)與橢圓交于C、D兩點.問:是否存在k的值,使以CD為直徑的圓過E點?請說明理由.

分析 把直線的方程與橢圓的方程聯(lián)立,轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的一元二次方程,得到根與系數(shù)的關(guān)系,假設(shè)以CD為直徑的圓過E點,則CE⊥DE,將它們聯(lián)立消去x1,x2即可得出k的值.

解答 解:假若存在這樣的k值,由$\left\{\begin{array}{l}y=kx+2\\{x^2}+3{y^2}-3=0\end{array}\right.$得(1+3k2)x2+12kx+9=0.
∴△=(12k)2-36(1+3k2)>0.                    ①
設(shè)C(x1,y1)、D(x2,y2),則$\left\{\begin{array}{l}{x_1}+{x_2}=-\frac{12k}{{1+3{k^2}}}\\{x_1}•{x_2}=\frac{9}{{1+3{k^2}}}\end{array}\right.$②
而${y_1}•{y_2}=(k{x_1}+2)(k{x_2}+2)={k^2}{x_1}{x_2}+2k({x_1}+{x_2})+4$.
要使以CD為直徑的圓過點E(-1,0),當且僅當CE⊥DE時,則$\frac{y_1}{{{x_1}+1}}•\frac{y_2}{{{x_2}+1}}=-1$,即y1y2+(x1+1)(x2+1)=0.
∴(k2+1)x1x2+2(k+1)(x1+x2)+5=0.              、
將②式代入③整理解得$k=\frac{7}{6}$.經(jīng)驗證,$k=\frac{7}{6}$,使①成立.
綜上可知,存在$k=\frac{7}{6}$,使得以CD為直徑的圓過點E.

點評 本題考查橢圓的標準方程,考查橢圓的性質(zhì),考查直線與橢圓的位置關(guān)系,考查韋達定理的運用,考查向量知識,解題的關(guān)鍵是聯(lián)立方程,利用韋達定理求解.

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13.已知△ABC的三個內(nèi)角;A,B,C所對邊分別為;a,b,c,若b2+c2<a2,且cos2A-3sinA+1=0,則sin(C-A)+$\frac{\sqrt{3}}{2}$cos(2A-B)的取值范圍為(  )
A.(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{4}$)B.(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{4}$]C.[0,-$\frac{\sqrt{3}}{4}$]D.(-$\frac{2}{3}$,-$\frac{1}{2}$)

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14.已知偶函數(shù)f(x)的定義域為R,且在(-∞,0)上是增函數(shù),則f(a2-a+1)與f($\frac{3}{4}$)的大小關(guān)系為( 。
A.f(a2-a+1)<$f(\frac{3}{4})$B.f(a2-a+1)>$f(\frac{3}{4})$C.f(a2-a+1)≤$f(\frac{3}{4})$D.f(a2-a+1)≥$f(\frac{3}{4})$

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11.某超市隨機選取1000位顧客,記錄了他們購買甲、乙、丙、丁四種商品的情況,整理成如表統(tǒng)計表,其中“√”表示購買,“×”表示未購買.
顧客人數(shù)/商品
100×
217××
200×
300××
85×××
98×××
(1)估計顧客同時購買乙和丙的概率;
(2)估計顧客在甲、乙、丙、丁中同時購買3種商品的概率;
(3)如果顧客購買了甲,則該顧客同時購買乙、丙、丁中那種商品的可能性最大?

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18.將函數(shù)f(x)=$\sqrt{2}$sin(2x-$\frac{π}{4}$)+1的圖象向左平移$\frac{π}{8}$個單位長度,再向下平移1個單位長度,得到函數(shù)g(x)的圖象,則函數(shù)g(x)具有性質(zhì)①③.(填入所有正確性質(zhì)的序號)
①最大值為$\sqrt{2}$,圖象關(guān)于直線x=$\frac{3π}{4}$對稱;
②在(-$\frac{π}{2}$,0)上單調(diào)遞增,且為偶函數(shù);
③最小正周期為π.

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8.在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,∠B=45°,AB=2CD=4,M為腰BC的中點,則$\overrightarrow{MA}$•$\overrightarrow{MD}$=( 。
A.10B.8C.6D.4

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15.已知全集U=R,集合M={x|y=$\sqrt{1-x}$},則∁UM=(  )
A.(-∞,1)B.(-∞,1]C.[1,+∞)D.(1,+∞)

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12.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣兩次,則出現(xiàn)一正一反的概率( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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13.從某市高三數(shù)學考試成績中,隨機抽取了60名學生的成績得到頻率分布直方圖如圖:
(Ⅰ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該校高三學生本次數(shù)學考試的平均分;
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(Ⅲ)從(Ⅱ)中抽取的3人中,隨機抽取2人,求分數(shù)在[30,50)和[130,150)各1人的概率.

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