19.已知等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,公比q=2,S10=1023,則S2+S4+S6+S8+S10的值為1359.

分析 由等比數(shù)列的前n項和公式得a1=1,由此利用等比數(shù)列的性質(zhì)能求出S2+S4+S6+S8+S10

解答 解:∵等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,公比q=2,S10=1023,
∴${S}_{10}=\frac{{a}_{1}(1-{2}^{10})}{1-2}$=1023,
解得a1=1,
∴S2+S4+S6+S8+S10
=$\frac{1×(1-{2}^{2})}{1-2}$+$\frac{1×(1-{2}^{4})}{1-2}$+$\frac{1×(1-{2}^{6})}{1-2}$+$\frac{1×(1-{2}^{8})}{1-2}$+$\frac{1×(1-{2}^{10})}{1-2}$
=22+24+26+28+210-5
=$\frac{4(1-{4}^{5})}{1-4}$-5
=1359.
故答案為:1359.

點評 本題考查等比數(shù)列中若干項和的求法,是基礎題,解題時要認真審題,注意等比數(shù)列的性質(zhì)的合理運用.

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10.已知向量$\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為120°,且|$\overrightarrow a$|=4,|$\overrightarrow b$|=2,
(1)求$\overrightarrow a$•$\overrightarrow b$;
(2)求|3$\overrightarrow a$+5$\overrightarrow b$|;
(3)若向量$\overrightarrow a$+k$\overrightarrow b$與5$\overrightarrow a$+2$\overrightarrow b$垂直,求實數(shù)k的值.

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14.如圖所示是某市2016年2月1日至14日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖,空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染,某同志隨機選擇2月1日至2月12日中的某一天到達該市,并停留3天.該同志到達當日空氣質(zhì)量優(yōu)良的概率$\frac{1}{6}$.

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4.已知實數(shù)x,y滿足不等式$\left\{{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y-2≤0}\\{y≥0}\end{array}}\right.$,則z=2x-y的最大值為4.

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11.下列命題中正確命題的個數(shù)是( 。
(1)設隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(0,1),若P(ξ>1)=p,則P(-1<ξ<0)=$\frac{1}{2}$-p;
(2)在區(qū)間[0,π]上隨機取一個數(shù),則事件“tanxcosx≥$\frac{1}{2}$”發(fā)生的概率為$\frac{5}{6}$;
(3)兩個隨機變量的線性相關性越強,則相關系數(shù)r越接近1;
(4)f(x)=|sinx|+|cosx|,則f(x)的最小正周期是π.
A.0個B.1個C.2個D.3個

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8.為了了解大學生觀看某電視節(jié)目是否與性別有關,一所大學心理學教師從該校學生中隨機抽取了50人進行問卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表,若該教師采用分層抽樣的方法從50份問卷調(diào)查中繼續(xù)抽查了10份進行重點分析,知道其中喜歡看該節(jié)目的有6人.
  喜歡看該節(jié)目 不喜歡看該節(jié)目 合計
 女生  5 
 男生 10  
 合計   50
(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整;
(2)是否有99.5%的把握認為喜歡看該節(jié)目與性別有關?說明你的理由;
(3)已知喜歡看該節(jié)目的10位男生中,A1、A2、A3、A4、A5還喜歡看新聞,B1、B2、B3還喜歡看動畫片,C1、C2還喜歡看韓劇,現(xiàn)再從喜歡看新聞、動畫片和韓劇的男生中各選出1名進行其他方面的調(diào)查,求B1和C1不全被選中的概率.
下面的臨界值表供參考:
 P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.0050. 001
 k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
(參考公式:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)

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9.將函數(shù)y=3sin(2x+$\frac{π}{3}$)的圖象向右平移$\frac{π}{3}$個單位長度,所得圖象對應的函數(shù)( 。
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